第一节原子结构与性质介绍.ppt

教学达标：;新课标人教版选修三物质结构与性质;原子是怎样诞生的呢？;宇宙大爆炸;宇宙大爆炸;;看课本第一章彩图;1.古希腊原子论;1.古希腊原子论;2.道尔顿原子模型(1803年);3.汤姆生原子模型(1904年);4.卢瑟福原子模型(1911年);5.玻尔原子模型(1913年);6.电子云模型(1926年);一、开天辟地──原子的诞生;现代大爆炸理论认为：天然元素源于氢氦等发生的原子核的融合反应。这于一百多年前，普鲁特运用思辨性推测作出“氢是所有元素之母”的预言，恰好“一致”。下列说法正确的是 （ ） A、科学研究中若能以思辨性推测为核心，就能加快科学的进程 B、普鲁特“既然氢最轻，它就是其他一切元素之母”的推理是符合逻辑的 C、“一致”是巧合，普鲁特的预言没有科学事实和理论支撑，只是一种猜测 D、“现代大爆炸理论”是解释宇宙诞生的唯一正确的理论;复习回忆：原 子 结构;一、原子结构;核电荷数（z）=核内质子数=核外电子数;;;核外电子排布的一般规律;1、下列说法正确的是 （ ） A、某微粒核外电子排布为2、8、8结构，则该微粒一定是氩原子 B、最外层达稳定结构的微粒只能是稀有气体的原子 C、F-、Na+、Mg2+、Al3+是与Ne原子具有相同电子层结构的离子 D、NH4+与H3O+具有相同的质子数和电子数;最多电子数;;;二、能层与能级;;6.各能层、能级中电子能量的高低;原子核外电子的每一个能层最多可容纳的电子数与能层的序数（n）之间存在什么关系？;不同的能层分别有多少个能级，与能层的序数（n）之间存在什么关系？;英文字母相同的不同能级中，所容纳的最多电子数是否相同？;原子核外电子的排布遵循哪些规律？;挑战题;新课标人教版选修三物质结构与性质;能层;复习回忆;1、以下能级符号正确的是（ ） A、6s B、2d C、3f D、7p;探究一;;电子填充顺序;2.电子排布式;课堂练习 写出下列元素基态原子的电子排布式：;1、21Sc 、 25Mn 2、27Co、 36Kr;3.简化电子排布式;并不是所有基态原子的核外电子都符合构造原理。;提高练习：试解释下列问题;;;新课标人教版选修三物质结构与性质;复习回忆;例题解析; 例2 下列有关认识正确的是（ ） A．各能级的原子轨道数按s、p、d、f的顺序分别为1、3、5、7 B．各能层的能级都是从s能级开始至f能级结束 C．各能层含有的能级数为n—1 D．各能层含有的电子数为2n2; 例3 下列粒子中，电子排布式为1s22s22p63s23p6的有（ ） A．Sc3+ B．Mg2+ C．Cl- D．Br-;阅读课本P7-8;四、能量最低原理、基态与激发态、光谱;3、基态、激发态相互转化与能量的关系;4、光谱与光谱分析;科学史话基本内容：;氢原子的光谱;课堂练习;3、不同元素的原子发生跃迁时会吸收或释放不同的光，可以用光谱仪摄取各种元素的电子的________光谱或__________光谱，总称_______光谱。许多元素是通过原子光谱发现的。在现代化学中，常利用原子光谱上的特征谱线来鉴定元素，称为________。 ;思考与交流;新课标人教版选修三物质结构与性质;阅读与交流;宏观物体的运动特征：;核外电子运动状态的描述;;电子云轮廓图;原子轨道与火车运行的轨道有何不同?;; P能级的原子轨道是纺锤形的,每个P能级有3个原子轨道,它们相互垂直,分别以P x,Py,PZ表示。P电子原子轨道的平均半径随n增大而增大。在同一能层中 P x,Py,PZ的能量相同。;P能级的原子轨道;小结：原子轨道的特点;;;;从元素周期表中查出铜的外围电子排布，它是否符合构造原理。 当一个??级上的电子填充达到全充满，半充满或全空时是一种稳定状态，使得体系的能量较低。 　　　　　－－这就是洪特规则的第二条。; 用轨道表示式表示出下列原子的核外电子排布： N、P、Ca、Cr、Cu、Fe;1、当碳原子的核外电子排布由 转变为 时，下列说法正确的是 A．碳原子由基态变为激发态 B．碳原子由激发态变为基态 C．碳原子要从外界环境吸收能量 D．碳原子要向外界环境释放能量;5．下列有关原子轨道的叙述中不正确的（ ） A.氢原子的3s轨道能量较3p能级低 B.锂原子的2s与5s 轨道皆为球形分布 C.p能级的原子轨道呈纺锤形，随着能层序数的增加，p能级原子轨道也在增多 D.能层n＝4的原子轨道最多可容纳16个电子;6．基态碳原子的最外能层的各能级中，电子排布的方式正确的是（