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杜甫诗三首 教师版
杜甫诗三首
学习目标:
1.背诵默写三首诗,积累文言知识
2.鉴赏本诗情景交融的写法,体会诗人沉郁苦痛的思想感情。
知识链接
1.关于《秋兴》组诗
??公元759年,杜甫为避“安史之乱”,携妻儿由陕西入四川,寓居成都,依靠四川节度使严武等亲友的接济维持生活。765年四月,严武病逝,杜甫失去依凭,于是伴同家族,离开成都,乘舟沿江东下,先是寓居夔州,在夔州(今四川奉节)住了两年左右的时间,后转徙于湘鄂之间。公元770年冬,死在由长沙到岳阳的一条破船上。
在寓居夔州两个年头里,杜甫时年五十五岁,已处在人生之秋,眼看晚年多病,知交零落,壮志难酬,心境非常寂寞、抑郁。当此秋风萧瑟之时,不免触景生情,感发诗兴,故曰《秋兴》。
2《咏怀古迹》背景
??杜甫当时正“飘泊西南天地间”,远离故乡,处境和昭君相似。虽然他在夔州,距故乡洛阳偃师一带不象昭君出塞那样远隔万里,但是“书信中原阔,干戈北斗深”,洛阳对他来说,仍然是可望不可即的地方。他寓居在昭君的故乡,正好借昭君当年相念故土、夜月魂归的形象,寄托自己想念故乡的身世家国之情。
3.《登高》背景
??杜甫写这首诗时,安史之乱已经结束四年了,但地方军阀们又乘时而起,相互争夺地盘,社会仍是一片混乱。在这种情势下,他只得继续“漂泊西南天地间”,在“何日是归年”的叹息声中苦苦挣扎。时代的艰难,家道的艰辛,个人的多病和壮志未酬,再加上好友李白、高适、严武的相继辞世——所有这些,像浓云似的时时压在他的心头,他为了排遣郁闷抱病登台。
一.预习部分
(一)注音:
萧( Xiāo )森? 千载( zǎi )?
凋( diāo )零? 玉露( lù )?
霜鬓( bìn ) 单( chán )于
荆( jīng )门? 省( xǐng )识?
夔州( kuí ) 暮砧( zhēn )
万壑( hè )? 明妃( fēi )
朔( shuò )漠? 青冢( zhǒnɡ)
环珮( pèi ) 渚清( zhǔ )
潦倒( liáo?)
???????????????????
(二)解释下列句中加点的词
(1)玉露凋伤枫树林???凋:使---凋落衰败
(2)江间波浪兼天涌??? 兼:连(3)寒衣处处催刀尺??? 催刀尺:指赶裁新衣
(4)白帝城高急暮砧?? 急:急促
(5)群山万壑赴荆门???赴:奔向
(6)生长明妃尚有村???尚:还,尚且
(7)一去紫台连朔漠??? 一:?一经一旦
紫台:紫宫,宫廷
连: 离开(8)画图省识春风面??? 省:曾经
(9)分明怨恨曲中论???论: 诉说
(10)渚清沙白鸟飞回?? 回:回旋
(11)无边落木萧萧下?? 落木:落叶
(12)不尽长江滚滚来?? 尽:尽头
(13)万里悲秋常作客?? 悲:悲叹
?? 常:经常
作客:客居异乡
(14)百年多病独登台 ? 百年:晚年
(15)艰难苦恨繁霜鬓???苦:极其??
恨:遗憾
(16)潦倒新停浊酒杯?? 新:刚刚
(17)环佩空归月夜魂?? 空:徒然
(三)解释古今异义词语中的古义
(1)百年多病独登台???百年:晚年
(2)艰难苦恨繁霜鬓 难:指国运和自身命运
苦恨:极其遗憾
(3)万里悲秋常作客???万里:远离故乡
(4)画图省识春风面???画图:图画
(四)一词多义
1.识
①画图省识春风面 认识
②鄙夫寡识 见识
③因笑谓迈曰:“汝识之乎?” 记住
2.哀
①风急天高猿啸哀 悲哀
②君将哀而生之乎 同情
③秦人不暇自哀 惋惜
④谁为哀者 痛哭
3.苦
①艰难苦恨繁霜鬓? 极
②必先苦其心志 使-----苦
③而山不加增,何苦而不平 发愁
④天下苦秦久矣 苦于
4.向
①独留青冢向黄昏 对着
②回车叱牛牵向北 朝向
③秋天漠漠向昏黑? 接近
④向吾不为斯役 假如
⑤失向来之烟霞 原来,刚才
5.独
①百年多病独登台? 单独
②独与迈乘小舟,至绝壁下 特意
③非独书为然,天下物皆然 仅仅,只
④相如虽驽,独畏廉将军哉 难道
6.语
①千载琵琶作胡语 名词,这里指音乐
②又闻此语重唧唧 名词,言语
③琵琶声停欲语迟 动词,说话
④语曰:唇亡则齿寒 名词,谚语,俗语
⑤亡去不义,不可不语 动词,读yù,告诉,相告
(五)词类活用
①玉露凋伤枫树林. 凋伤:形容词使动。使-----凋落衰败
②无边落木萧萧下: 下:方位名词活用作动词,落下,飘坠。
(六)名句填空。(1)(2009天津高考,14)
江间波浪兼天涌,____________
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