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桃花源记————讲(学生版)
第五单元
第二十一课 桃花源记
【学习要点】
积累一些常见的文言词语;
会翻译重点语句。
☆温故知新☆
【自主学习】
1.给加粗字注音。
豁然( ) 俨然( ) 阡陌( ) 问津( )邑人( )
诣太守( )垂髫( )发髻( ) 两鬓( )
2.按拼音填汉字并解释所填字的意思。
A.xián( )来问讯 B.便yāo( )还家
C.yuán( )溪行 D.xún( )病终
E.欣然ɡuī( )往 F.后suì( )无问津者
【反馈矫正】
☆课堂探讨☆
要点一:积累一些常见的文言词语;
会翻译重点语句。[来源:学#科#网]
【探究活动】积累一些常见的文言词语;
会翻译重点语句。
【教师释疑】
古文阅读是中考必考内容,自2015年起,古文阅读从课内正式转为课外古文阅读,但是大部分词??、句子的考点还是来源于课内古文。同学们在学习的过程中要注重积累文言实词、虚词,掌握翻译文言语句的方法。常见的解词法有:单音节双译法;组词法。翻译文言句子的方法:连词成句的翻译规律;增补法;直译法;意义法。
【讨论明确】
[来源:Z。xx。k.Com]
【课堂提升】
一.找出文章中的古今异义词并解释:
二.根据文章内容,翻译下列句子。[来源:学科网]
1. 晋太元中,武陵人捕鱼为业。 2. 缘溪行,忘路之远近。 3. 忽逢桃花林,夹(jiā)岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。 4. 渔人甚异之,复前行,欲穷其林。 5. 有良田美池桑竹之属。阡(qiān)陌交通,鸡犬相闻。 6.其中往来种作,男女衣着(zhuó),悉如外人,黄发垂髫(tiáo),并怡然自乐。[来源:Zxxk.Com]
7.自云先世避秦时乱,率妻子邑(yì)人来此绝境, 8.未果,寻病终, 后遂无问津者。 [来源:学+科+网Z+X+X+K]
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