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函数的性质综合课后八说研讨

《函数的奇偶性与周期性》 ;一、说教学内容;;;;二、说学情; 本堂课是复习课,采用的模式是“学、导、议、展、评、检”。学生结合导学案自主学习,通过老师的引导,再群学讨论,展示,点评,质疑,使学生积极主动的参与到探究中去,最后再当堂检测。 ;四、说设计;五、 说板书; 六、说评价;七、 说开发;八、说得失

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