函数及其表示PPT精品课件研讨.ppt

函数的概念（1） ;一、回顾初中学习的函数概念 ;二、下面先看几个实例：; 问题： （1）写出时间t的变化范围的集合A. A={t|1979≤t≤2001} （2）写出臭氧层空洞面积S的变化范围的集合B. B={S|0≤S≤26} 由问题的实际意义可知，对于数集A中的每一个时间t，按照图中曲线，在数集B中都有唯一确定的臭氧层空洞面积S和它对应.; 国际上常用恩格尔系数反映一个国家人民生活质量的高低，恩格尔系数越低，生活质量越高。表1-1中恩格尔系数随时间（年）变化的情况表明，“八五”计划以来，我国城镇居民的生活质量发生了显著变化。;问题： （1）写出时间t的变化范围的集合A.; 其中x叫做自变量，x的取值范围A叫作函数的定义域（domain）；与x的值对应的y值叫作函数值，函数值的集合 叫作函数的值域（range）. 值域是集合B的子集.;2．对概念的理解 ;3．用函数定义理解初中学习过的函数;请填写下表：; 4．请具体写出一个一次函数、二次函数和反比例函数，并作出图象.;;点此播放讲课视频;课堂总结 ;课后作业 ;函数的概念（2）;复习导入 ; 函数的定义域通常由问题的实际背景确定，如上节课所述的实例. 对于给出解析式的函数，而没有指明它的定义域，那么函数的定义域就是指能使这个式子有意义的实数