有理数的运算汇编.doc

PAGE 1 PAGE 9 教师辅导讲义 学员编号： 年 级：六年级 课时数： 3 学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师： 课 题有理数的运算 教学目的1、理解有理数的加减乘除及乘方的法则和运算律，会求有理数的倒数，能熟练地进行有理数运算，并能用运算律简化运算. 2、掌握有理数混合运算的法则，并能熟练地进行有理数加、减、乘、除运算。.教学内容课前检测 满分50 分 时间 15分钟 1.既不是正数也不是负数的数是______；最大的负整数是 ______ ，最小的正整数是______；平方等于它本身的数是_________；绝对值最小的有理数是_____。 2．有理数－3，0，20，－1.25，1， － ，－(－5) 中，正整数是 ，负整数是 ，正分数是 ，非负数是 。 3.上海市某天上午的温度是5℃，中午又上升了3℃，下午由于冷空气南下，到夜间又下降了9℃，则这天夜间的温度是 ℃。 4．一个数的相反数是３，这个数是　　　　　，一个数的相反数是－５，这个数是　　　　　。 5.一个数的绝对值等于这个数本身，这个数是____________. 6.若|a|＝３，｜b｜＝２，则a+b等于____________. 7.大于－4而小于＋3的整数是_________.绝对值不小于2.1且不大于5.3的整数是 . 8．下列说法不正确的是 ( ) A．0既不是正数，也不是负数 B．1是绝对值最小的数C．一个有理数不是整数就是分数 D．0的绝对值是0 9.若2a与1-a 互为相反数，则a等于（　　） Ａ.１　　Ｂ.－１　　　Ｃ.　　　Ｄ. 10.计算：的结果是 （ ） A．2 B.10 C. D. 本节课内容解析与例题讲解 有理数的运算 【知识要点】 1、有理数的加法 有理数的加法法则： 同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加． 异号两数相加，绝对值相等时和为0（即互为相反数的两数相加得0）；绝对值不等时，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值． 一个数同0相加，仍得这个数． 巧记：同号相加一边倒；异号相加“大”减“小”，符号跟着大的跑；绝对值相等“零”正好。 加法的法则指出，两个有理数相加的结果由两部分构成： 先确定和的符号，再确定两数的绝对值相加或相减，以得到和的绝对值． 在加法运算中，最容易错的就是符号问题，运算时要特别注意符号问题． 有理数加法的运算律： 交换律： QUOTE  结合律： QUOTE  2、有理数的减法 有理数减法法则： 减去一个数等于加上这个数的相反数。 a-b=a+(-b)__________________________ 3、有理数的乘法 有理数的乘法法则： 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘，任何数同零相乘，都得零。 即 乘法的运算律： ①乘法交换律，即ab=ba；②乘法结合律，即(ab)c=a(bc)； ③乘法分配律，即a(b+c)=ab+ac。 4、有理数的除法 倒数的概念： 乘积为1的两个有理数互为倒数。由于任何一个有理数与0的积为0，不可能是1，所以0没有倒数。 除法的运算法则： 法则一：除以一个数等于乘上这个数的倒数，即： 法则一表明了有理数的除法和乘法可以互相转化，由于0没有倒数，所以除数不能为0. 法则二：两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除. 0除以任何一个不等于0的数，得0. 注意：关于运算律 因为除法可以转化成乘法，所以乘法的运算律有的在除法中适用，但是乘法的交换律和结合律在除法中是不适用的，如6÷5≠5÷6，（6÷2）÷3≠6÷（2÷3） 【例题讲解】 例1：有理数的加法 （1） （-5）+（-7）； （2）（-3.2）+ （+ 5） （3）16＋（－45）＋24＋（－32） （4）（-2.8）+3+1+（-3）+2.8+（-4） 巩固练习： 下列两个有理数相加：①两个正数；②两个负数；③一