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初中英语生词教学方式探究课题研究报告 初中英语生词教学方式探究课题研究报告项目编号：NBEC0616??? 课题主持人：王斯文?课题主管单位：甘肃省陇南市西和县北川初级中学???????????? 甘肃省陇南市西和县教育局教研室课题参与人： 王斯文? 刘天军? 解文超?? 严宇蛟? 王? 春????????????? 郭? 瑜? 卢小凤? 强? 娟?? 王深慧? 田? 霞? 关键词：英语词汇? 记忆? 方法? 新课程标准摘? 要：语言教学中的词汇就如同建筑材料中的砖块，有了它才能建造出或美仑美焕的宫殿，或坚固、实用的桥梁，或象长城、金字塔之类的永久性建筑。然而记忆英语单词却是学习英语的一大难点。很多学生开始接触英语的时候，兴趣很浓，但学习一段时间后就感觉英语难学，兴趣减退，甚至丧失信心，其主要原因就是教师呈现词汇的方法单一、抽象、不生动；学生记忆单词的方法不科学，记忆毅力不坚定，记忆信心不足。初中生在学习英语过程中遇到最大的困难就是单词记忆不住的问题，学习英语的热情往往由于记不住词汇而降温，这也是英语教学的难点。???? 一、课题的提出与指导思想《英语课程标准》指出基础教育阶段英语课程的任务之一就是“激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，培养良好的学习习惯和形成有效的学习策略。”这就要求英语教师不仅要教授知识，更要传授学习策略。传统的教学，只是重视知识的传