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第二章第一节认识地球(经线和经度)导学案
第二章第一节认识地球导学案(经线和经度)
八集初中初一地理组
教学目标
1.在地球仪上识别出经线、本初子午线等地理事物2.看图说出经线和经度的特点(重点与难点)3.说出东西经度和东西半球的划分并能作出判断(重点与难点)
二.导学过程(自主学习+合作探究)
(一)复习巩固纬线特征及纬度划分规律\南北半球的划分)
(二)师生互动合作探究新授课-经线与经度
(1).经线的定义及其特征
观察经纬度模型,对照课本文字理解并合作探究
1.什么是经线?指示什么方向?2.经线是什么形状?
3.所有经线的长度都相等么?
4.观察经线与经线是否相交?有几个交点?在哪相交?
总结:经线的特征(形状、长度、指示方向)
(2).经度的划分及分布规律
引导观察地球仪,对照课本并回答:
1.什么是经度?为什么划分经度?
2.经线的最小度数是多少?该线又叫做什么?最大的是多少?
3.东经与西经是???何划分的?如何用代号表示?
4.同一度数的经线有几条?如何区分它们?用什么符号表示?
5.东经经线的度数排列有什么特点?西经经线的度数排列有什么特点? [迁移运用]东西经的判定方法:
10° 20° 30° 100° 90° 80°
(3)东西半球的划分
1.相对的经线圈满足什么条件?
2.东西半球的划分标准是那两条经线?为什么选用这两条线?
3.探究那边是东半球哪边是西半球?
练习:.判断下列经线所属的东西半球: 0° 165 °E 175 °E 175°W 180°
三.达标检测
1.本初子午线是( )
A.东西半球的分界线 B.东西方向的起点线 C.南北半球的分界线D.东西经度的分界线
2.与120°E经线构成经线圈的是( )
A.90 °E B. 60 °W C.150°W D. 0 °
3.东半球指( )
A.20°W以东至160°W以西的半球 B.160°W以东至20 °E的半球
C.180°W以东至0°经线以西的半球 D.任意经线圈平分的半个球
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