心灵沟通与对话艺术-2012_5_8_13_58_414.ppt4162048.pptVIP

心灵沟通与对话 ——学生心理辅导的艺术;;一、社会变迁与学生心智成长;教育非它，乃是心灵转向;中学生的另类作文;中学生的另类作文—2;青少年：第二次心理断乳;青春期的男孩和女孩;美国学生心理发展目标;学生健康心理发展目标;心理辅导基本技术; ;好孩子的思维盲点;改变你的思维方式;强化技术;强化技术分类;二、自我的心灵探索;本我、自我、超我;自我概念的失衡;案例1：“我已经很努力了”;案例1—1;案例1—2;案例1—3;案例1：心理老师使用挑战技术;;案例1：认知治疗的家庭作业;案例1：辅导以后的变化;心理辅导基本程序;案例2: 落选风波 （选自钟自农，2007）;倾听同学的意见;许玲：我明白落选的原因了;自负心理辅导;三、学校生活适应;;社会压力;;青少年的压力源;压力、应付与心理健康;学校适应不良行为表现;案例3：进教室就头痛的女孩;案例3：关键事件叙述;案例3—1;??例3—2;案例3—3;案例3：对话片段;DTR技术运用实例：走进教室就头痛;案例4：“我得了强迫症”;案例4：“我得了强迫症吗”分析;换位思考图示：你看见了什么;案例4:点评;女生打人事件-1;“女生打人事件”引起网民愤怒;重新认识情绪的功能;情绪智力的结构;学会情绪管理;心理防御;心理防御的表现形式;克服消极心理防御的建议;沟通技巧;倾听的艺术;提高人际沟通的建议;四、破解青春期烦恼;;青春期烦恼种种;