原子结构学案4详解.pptx

;学案4　玻尔的原子模型;;;一、对玻尔理论的理解; 要点提炼;2．能量量子化 (1)不同轨道对应不同的状态，在这些状态中，尽管电子做变速运动，却不辐射能量，因此这些状态是稳定的，原子在不同状态有不同的能量，所以原子的能量也是量子化的． (2)基态：原子 的能量状态称为基态，对应的电子在离核最 的轨道上运动，氢原子基态能量E1＝ . (3)激发态：较高的能量状态称为激发态，对应的电子在离核较远的轨道上运动． 氢原子各能级的关系为：En＝ (E1＝－13.6 eV，n＝1,2,3，…);返回;二、玻尔理论对氢光谱的解释;(2)如图2所示，是氢原子的能级图，若有 一群处于n＝4的激发态的氢原子向低能级 跃迁时能辐射出多少种频率不同的光子？;返回;例1 玻尔在他提出的原子模型中所作的假设有(　　) A．原子处在具有一定能量的定态中，虽然电子做加速运动， 但不向外辐射能量 B．原子的不同能量状态与电子沿不同的圆轨道绕核运动相对 应，而电子的可能轨道的分布是不连续的;C．电子从一个轨道跃迁到另一个轨道时，辐射(或吸收)一定频 率的光子 D．电子跃迁时辐射的光子的频率等于电子绕核做圆周运动的 频率;解析　A、B、C三项都是玻尔提出来的假设，其核心是原子定态概念的引入与能级跃迁学说的提出，也就是“量子化”的概念．原子的不同能量状态与电子绕核运动时不同的圆轨道相对应，是经典理论与量子化概念的结合．原子辐射的能量与电子在某一可能轨道上绕核的运动无关．;二、氢原子的跃迁规律分析;三、氢原子跃迁中的能量问题;C．原子要吸收光子，电子的动能增大，原子的电势能减小，原 子的能量增大 D．原子要吸收光子，电子的动能减小，原子的电势能增大，原 子的能量增大;解析　由库仑力提供向心力，即 由此可知电子离核越远，r越大，则电子的动能越小，故A、C 错误； 因r增大过程中库仑力做负功，故电势能增大，B错误； 结合玻尔理论和原子的能级公式可知，D正确．;课堂要点小结;;1.(对玻尔理论的理解)下列关于玻尔理论的说法，正确的是(　　) A.玻尔理论的成功，说明经典电磁理论不适用于原子系统，也说 明了电磁理论不适用于电子运动 B.玻尔理论成功地解释了氢原子光谱的规律，为量子力学的建立 奠定了基础 C.玻尔理论的成功之处是引入量子观念 D.玻尔理论的成功之处，是它保留了经典理论中的一些观点，如 电子轨道的概念;答案　BCD;2. (氢原子的跃迁规律分析)如图4所示为氢原子的四个能级，其中E1为基态，若氢原子A处于激发态E2，氢原子B处于激发态E3，则下列说法正确的是(　　) A．原子A可能辐射出3种频率的光子 B．原子B可能辐射出3种频率的光子 C．原子A能够吸收原子B发出的光子并跃迁到能级E4 D．原子B能够吸收原子A发出的光子并跃迁到能级E4;1;3．(氢原子跃迁中的能量问题)已知氢原子的基态能量为 －13.6 eV，核外电子的第一轨道半径为0.53×10－10 m，电子质量me＝9.1×10－31 kg，电荷量为1.6×10－19 C，求电子跃迁到第三轨道时，氢原子的能量、电子的动能和电子的电势能各是多少？;解析　氢原子能量可由氢原子能级公式En＝ E1求出，而动能可由氢原子轨道半径公式以及向心力公式求出，氢原子的能量为电子的动能和电势能之和，则第三个问题不难求出． 氢原子的能量E3＝ E1≈－1.51 eV 电子在第三轨道时半径为r3＝32r1＝9r1 ① 电子绕核做圆周运动向心力由库仑力提供，;所以ke2/r ＝mev /r3 ② 由①②可得电子动能为