教師專業發展訂定目標.pptVIP

建構小學專業學習社群校本教師專業發展經驗分享;學校簡介;教師現況;辦學宗旨;使命;教師專業發展與學校發展;信念;意念;思考議題：;怎樣才是一位好老師？;二十一世紀的好老師的特質;一.有新理念;二.有新知識;三. 有新能力;二十一世紀的好老師除了要具備良好的個人特質和熟練的教學專業技能之外，更要有新的教育理念或看法，能進行有關的教學範式轉移。 教師要持續進行發展，才可具備上面所說的要素。;策劃過程;校長是教師的指導者，而 教師是為學校立下學習風格的人。 校長是「領導教師及領導學習的人」 負責監督及管理整個學習過程 不去啟發他人的領導者，正如一條沒有水的河流;只有不斷學習，才能不斷增長才幹，提高競爭力、跟上時代步伐 學歷有終點，學習無止境;教師專業持續發展教師專業能力理念架構;高質素專業發展的設計原則 ;透過學???日常工作，促進持續探究和改善 全校員工參與（包括目標制訂、執行策略和評估） 有足夠的時間和其他資源的投入 以學校的辦學宗旨、願景和長期目標為依歸 ;願景;教師專業學習共同體的特點 ;小結;教師專業持續發展訂定原則;教師專業持續發展;配合學校發展方向;配合學校發展方向;配合學校發展方向;發展校本資優教育 參與有關培訓 加入學校支援網絡 擔任交流會的分享講者 設計校本課程 大專