基础会计教案项目4：填制与审核会计凭证研讨.docVIP

授课时间 2015 年 11 月 24日 第 13 周 星期 二 第 3、4 节 课题3填制和审核会计凭证3.1填制与审核原始凭证教学地点8205学时2教学目标知识目标技能目标态度目标1．会计凭证的种类、意义； 2．原始凭证的种类； 3．原始凭证的填制。 能掌握常见原始凭证的填制。1．刻苦学习； 2．团结协作； 3．诚实守信； 4．科学严谨； 5．吃苦耐劳。教学重点 教学难点重点：会计凭证的种类、原始凭证的填制 难点：原始凭证的填制教学资源（教具、课件、视频等专业教学资源）教学参考书 作业 掌握原始凭证的分类和填制  教 学 过 程 设 计 教学环节教学内容教学方法、资源时间复习旧课、导入新课 1．通过提问、总结复习上次课介绍的内容。 （1）企业主要经济活动的业务核算中的重点内容。 2．采取师生互动形式，以举例的方式引入新项目。 【举例】给学生展示真实的原始凭证 【提问】会计凭证的作用、原始凭证的内容、如何填制？ 3．介绍本项目的主要教学内容、教学目标和重难点。一、会计凭证的概述（一）会计凭证的意义 1．定义 是记录经济业务、明确经济责任，作为记账依据的书面证明。 2．作用——理解 （1）会计核算的依据 （2）是分清经济责任的依据 （3）是审核经济业务的依据 3．意义——理解 （二）会计凭证的种类 会计凭证 原始凭证 记账凭证 自制原始凭证 外来原始凭证 专用记账凭证 收款凭证 付款凭证 转账凭证 通用记账凭证 【注意】填制与审核会计凭证的主要作用？ 填制会计凭证是一项基础性的工作，对会计核算过程、会计信息质量等起至关重要的作用。具体体现在以下三个方面： （1）填制和审核会计凭证，可以记录经济业务，为会计核算等提供数据资料，使会计核算有了可靠的信息基础。 （2）填制和审核会计凭证，可以检查监督经济业务的合法性、合理性，充分发挥会计的监督作用。 （3）填制和审核会计凭证，可以明确有关部门人员在办理经济业务中的责任。增强办事人员的责任感，改善经营管理。讲授+图示二、原始凭证的填制与审核（一）原始凭证的种类和格式 1．自制原始凭证 （1）一次凭证——【举例】收料单 （2）累计凭证——【举例】限额领料单 （3）汇总凭证——【举例】发出材料汇总表 2．外来原始凭证 【举例】增值税专用发票和普通发票 （二）原始凭证的基本内容——以增值税专用发票为例进行说明 1．名称； 2．填制凭证的日期 3．填制和接受凭证的单位名称 4．经济业务的内容摘要 5．经济业务的数量、单价和金额 （三）原始凭证的填制 首先解释原始凭证的定义——是在经济业务发生时取得或填制的，用来记录和说明经济业务的发生或完成情况，明确经济责任的一种原始书面凭证。它具有法律效力，是会计核算的原始凭据，如支票、发票、领料单等。 1．取得或填制原始凭证的基本要求 （1）原始凭证的内容必须填全。一般原始凭证的内容应具备：凭证的名称；填制凭证的日期；填制凭证单位名称或者填制人姓名；经办人员签名或者盖章；接受凭证单位名称；经济业务内容、数量、单价和金额。 2．从外单位取得的原始凭证，必须盖有填制单位的公章；从个人取得的原始凭证必须有填制人员的签名或者盖章。自制原始凭证必须有经办单位领导或其他指定的人员签名或者盖章。对外开除的原始凭证，必须加盖本单位的公章。 3．凡填有大写和小写金额的原始凭证，大写与小写金额必须相符。购买实物的原始凭证必须有验收证明。支付款项的原始凭证，必须有收款单位和收款人的收款证明。 4．一式几联的原始凭证，应当注明各联的用途，只能以一联作为报销凭证。一式几联的原始凭证，必须用双面复写纸套写，并连续编号。作废时应当加盖“作废”戳记，连同存根一起保存，不得撕毁。 5．原始凭证不得涂改、挖补。发现原始凭证有错误的，应当由开除单位重开或者更正，更正处应当加盖开出单位的公章。 6．阿拉伯数字应一个一个地写，不得连笔写。阿拉伯金额数字前面应当书写货币币种符号或者货币名称简写。币种符号与阿拉伯金额数字之间不得留有空白。凡阿拉伯数字前写有币种符号的，数字后面不再写货币单位。 7．所有以元为单位（其他货币种类为货币基本单位，下同）的阿拉伯数字，除表示单价等情况外，一律写到角分；无角分的，角位和分位可写“00”，或者写符号“—”；有角无分的，分位应当写“0”，不得用符号“—”代替。 8．汉字大写数字金额如零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿等，一律用正楷或者行书体书写，不得用0、一、二、三、四、五、六、七、八、九、十等简化字代替，不得任意自造简化字。大写金额数字到元或者角为止的，