(试卷)北京市顺义区牛栏山一中2015-2016学年高一上学期期中数学试卷 Word版含解析.docVIP

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(试卷)北京市顺义区牛栏山一中2015-2016学年高一上学期期中数学试卷 Word版含解析

PAGE  2015-2016学年北京市顺义区牛栏山一中高一(上)期中数学试卷 一、选择题:(每题5分,共40分)在每小题的4个选项中,只有1项是符合题目要求的. 1.设集合I=R,集合M={x|x<1},N={x|﹣1<x<2},则集合{x|﹣1<x<1}等于( ) A.M∪N B.M∩N C.(?IM)∪N D.(?IM)∩N 2.若f(x)=x2+a(a为常数),,则a的值为( ) A.﹣2 B.2 C.﹣1 D.1 3.函数的定义域为( ) A.上是增函数且最大值为5,那么f(x)在区间上是( ) A.增函数且最小值为﹣5 B.增函数且最大值为﹣5 C.减函数且最大值是﹣5 D.减函数且最小值是﹣5 5.已知a=40.4,b=80.2,,则( ) A.a<b<c B.a<c<b C.a>c>b D.a>b>c 6.已知幂函数f(x)=xα(α∈Z),具有如下性质:f2(1)+f2(﹣1)=2,则f(x)是( ) A.奇函数 B.偶函数 C.既是奇函数又是偶函数 D.是非奇非偶函数 7.定义在R上的函数f(x)满足f(x)=,则f(3)的值为( ) A.﹣1 B.﹣2 C.1 D.2 8.已知函数,若a,b,c互不相等,且f(a)=f(b)=f(c),则abc的取值范围是( ) A.(1,10) B.(5,6) C.(10,12) D. 二、填空题:(每题5分,共30分) 9.写出满足条件{1,3}∪A={1,3,5}的集合A的所有可能情况是__________. 10.函数y=1﹣2x(x∈)的值域为__________. 11.如果奇函数y=f(x) (x≠0),当x∈(0,+∞)时,f(x)=x﹣1,则使f(x﹣1)<0的x的取值范围是__________. 12.若函数y=2﹣x+m的图象不经过第一象限,则m的取值范围是__________. 13.函数y=log2(x2﹣3x﹣4)的单调增区间是__________. 14.定义在R上的函数f(x)满足f(x+y)=f(x)+f(y)+2xy(x,y∈R),f(1)=2,则f(﹣3)=__________. 三.解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15.已知集合A={x|3≤x<7},B={x|2<x<10},求?R(A∪B),?R(A∩B),(?RA)∩B,A∪(?RB) 16.(14分)计算下列各题: (2)2lglg49. 17.(13分)已知函数f(x)=是奇函数,且f(2)=. (1)求实数a,b的值; (2)判断函数f(x)在(﹣∞,﹣1]上的单调性,并用定义加以证明. 18.(14分)某企业打算购买工作服和手套,市场价为每套工作服53元,每副手套3元,该企业联系了两家商店A和B,由于用货量大,这两家商店都给出了优惠条件: 商店A:买一赠一,买一套工作服,赠一副手套; 商店B:打折,按总价的95%收款. 该企业需要工作服75套,手套x副(x≥75),如果工作服与手套只能在一家购买,请你帮助老板选择在哪一家商店购买更省钱? 19.(13分)设函数f(x)=log2(ax﹣bx),且f(1)=1,f(2)=log212. (1)求a,b的值; (2)当x∈时,求f(x)最大值. 20.(14分)已知定义域为R的函数是奇函数 (1)求a值; (2)判断并证明该函数在定义域R上的单调性; (3)若对任意的t∈R,不等式f(t2﹣2t)+f(2t2﹣k)<0恒成立,求实数k的取值范围; (4)设关于x的函数F(x)=f(4x﹣b)+f(﹣2x+1)有零点,求实数b的取值范围. 2015-2016学年北京市顺义区牛栏山一中高一(上)期中数学试卷 一、选择题:(每题5分,共40分)在每小题的4个选项中,只有1项是符合题目要求的. 1.设集合I=R,集合M={x|x<1},N={x|﹣1<x<2},则集合{x|﹣1<x<1}等于( ) A.M∪N B.M∩N C.(?IM)∪N D.(?IM)∩N 【考点】交集及其运算. 【专题】计算题;集合思想;集合. 【分析】由M与N,求出两集合的交集、并集,M补集与N的并集,M补集与N的交集即可. 【解答】解:∵I=R,M={x|x<1},N={x|﹣1<x<2}, ∴M∩N={x|﹣1<x<1}, 故选:B. 【点评】此题考查了交集及其运算,熟练掌握交集的定义是解本题的关键. 2.若f(x)=x2+a(a为常数),,则a的值为( ) A.﹣2 B.2 C.﹣1 D.1 【考点】函数的零点. 【专题】计算题;方程思想;综合法;函数的性质及应用. 【分析】利用f(x)=x2+a(a为常数),,代入计算,即可得出结论. 【解

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