(试卷)四川省眉山市2015-2016学年高二上学期期末数学试卷(文科) Word版含解析.docVIP

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(试卷)四川省眉山市2015-2016学年高二上学期期末数学试卷(文科) Word版含解析

2015-2016学年四川省眉山市高二(上)期末数学试卷(文科)   一、选择题(本大题12小题,每小题5分,共60分) 1.如图中的直线l1、l2、l3的斜率分别为k1、k2、k3,则(  ) A.k1<k2<k3 B.k3<k1<k2 C.k3<k2<k1 D.k1<k3<k2   2.对命题“?x0∈R,x02﹣2x0+4≤0”的否定正确的是(  ) A.?x0∈R,x02﹣2x0+4>0 B.?x∈R,x2﹣2x+4≤0 C.?x∈R,x2﹣2x+4>0 D.?x∈R,x2﹣2x+4≥0   3.圆C1:(x+2)2+(y﹣2)2=1与圆C2:(x﹣2)2+(y﹣5)2=16的位置关系是(  ) A.外离 B.相交 C.内切 D.外切   4.已知x与y之间的一组数据:则y与x的线性回归方程=x+必过点(  ) x01234y13579A.(1,2) B.(5,2) C.(2,5) D.(2.5,5)   5.从一批产品中取出三件产品,设A={三件产品全不是次品},B={三件产品全是次品},C={三件产品至少有一件是次品},则下列结论正确的是(  ) A.A与C互斥 B.A与B互为对立事件 C.B与C互斥 D.任何两个均互斥   6.若实数x,y满足不等式组,则3x+4y的最小值是(  ) A.13 B.15 C.20 D.28   7.如图是正方体或四面体,P,Q,R,S分别是所在棱的中点,这四个点不共面的一个图是(  ) A. B. C. D.   8.已知直线l1:x+(a﹣2)y﹣2=0,l2:(a﹣2)x+ay﹣1=0,则“a=﹣1”是“l1⊥l2”的(  ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件   9.已知m,n是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面,下列命题中正确的是(  ) A.若m?α,n?α,m∥β,n∥β,则α∥β B.若m?α,m∥β,α∩β=n,则m∥n C.若α∥β,m∥α,则m∥β D.若m⊥n,n⊥β,β⊥α,则m⊥α   10.执行如图所示的程序框图,若输出的p是720,则输入的N的值是(  ) A.5 B.6 C.7 D.8   11.由不等式组确定的平面区域记为Ω1,不等式组确定的平面区域记为Ω2,在Ω1中随机取一点,则该点恰好在Ω2内的概率为(  ) A. B. C. D.   12.过点P(3,1)作圆x2+y2﹣2x=0的两条切线,切点分别为A,B,则直线AB的方程为(  ) A.2x﹣y﹣3=0 B.2x+y﹣3=0 C.x﹣2y﹣3=0 D.x+2y﹣3=0     二、填空题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 13.某单位有40名职工,现从中抽取5名职工,统计他们的体重,获得体重数据的茎叶图如图所示,则该样本的标准差为      .   14.点P(x0,y0)是圆x2+y2=4上得动点,点M为OP(O是原点)的中点,则动点M的轨迹方程是      .   15.执行如图的程序框图,则输出的结果是      .   16.空间四边形ABCD的两条对棱AC,BD互相垂直,AC,BD的长分别为8和2,则平行四边形两条对棱的截面四边形EFGH在平移过程中,面积的最大值是      .     三、解答题:(本大题共6小题,共70分) 17.已知△ABC的三个顶点分别为A(﹣3,0),B(2,1),C(﹣2,3). (1)求BC边上的中线AD所在的直线方程; (2)求△ABC的外接圆的一般方程.   18.某高校在2009年的自主招生考试成绩中随机抽取100名学生的笔试成绩,按成绩分组,得到的频率分布表如图所示. 组号分组频数频率第1组[160,165)50.050第2组[165,170)①0.350第3组[170,175)30②第4组[175,180)200.200第5组[180,185)100.100合计1001.00(1)请先求出频率分布表中①、②位置相应数据,再在答题纸上完成下列频率分布直方图; (2)为了能选拔出最优秀的学生,高校决定在笔试成绩高的第3、4、5组中用分层抽样抽取6名学生进入第二轮面试,求第3、4、5组每组各抽取多少名学生进入第二轮面试? (3)在(2)的前提下,学校决定在6名学生中随机抽取2名学生接受A考官进行面试,求:第4组至少有一名学生被考官A面试的概率?   19.在三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AA1⊥底面ABC,BC⊥AC,BC=AC=2,AA1=3,D为棱AC的中点. (1)求证:AB1∥平面BDC1; (2)求直线AB1与平面BCC1B1所成角的正切值.   20.已知命题p:对?m∈

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