安徽文综高考考纲解读(淮北特级教师)研讨.pptVIP

2014淮北市; 研究高考是为了把握复习重点 把握重点是为了增强复习效果 ; （一）研究《考试说明》 （二）研究我省高考试题 （三）研究全国各地考卷 ;《考试说明》能说明什么;《考试说明》能说明什么;例：（2013安徽4）为破解当前家庭经营中存在的“低、小、散”难题，推动传统农业升级，党和政府强调要发挥家庭农场等新型农产经营主体的作用。这表明认识是 ①在实践基础上不断丰富发展的过程 ②不断克服谬误逐步接近真理的上升过程 ③主体对客体的直接现实性改造活动 ④在实践的基础上主体对客体的能动反映 A.①② ?????B.①④?????C.②③??????D.③④ 【解析】本题通过党和政府强调发挥家庭农场等新型生产经营主体的作用这一材料，考查认识论的有关知识。认识不一定是不断克服谬误的过程，有时可直接获得正确认识，②观点太绝对。认识不是直接现实性改造活动，只有实践才具有直接现实性的特点，故③观点错误，①④观点正确且符合题意。（典型的排除法）?;例：（2013安徽38-3） 展示创新风采 转移不是简单的复制，发展战略性新兴产业要依靠创新驱动。示范区某企业技术研发团队瞄准市场需求，刻苦钻研新技术，通过引进消化吸收再创新，攻克了一个个技术难关，为企业带来了可观的效益。 （3）?从文化生活角度，谈谈该研发团队的成功给我们的启示。（12） ;《考试说明》能说明什么;《考试说明》能说明什么;研究安徽考卷;题量及分值比重;题量及分值比重;题量及分值比重;题量及分值比重;;题量及分值比重;主观题已考考点分布;经济生活 2011安徽： 37.（2）运用经济生活的知识回答，企业应如何打造知名品牌？（知识点——企业经营、“走出去”） 38.（1）同学们围绕表中目标纷纷发表意见，请你谈谈提出上述目标的经济学依据。（知识点——又好又快发展、财政作用、收入与消费） 2012安徽：38. （2）用经济生活中促进社会公平的相关知识，说明政府如何应对流动人口期盼？ 39.（1）请你运用经济生活的相关知识，对“市场经济呼唤道德诚信”进行评议。（8分） 2013安徽：38（2）?运用经济生活知识说明政府采取以上措施（分配政策、税收优惠、财政补贴、知识产权保护、法制环境 ）对推动技术创新的意义。（8分）39（2）联系第二组观点，运用经济生活知识，说明教育在推动国家经济发展中是如何发挥作用的。（8分） ;主观题已考考点分布;政治生活 2012安徽：38.（1）结合图16信息，分析城乡每位全国人大代表所代表人口数的调整体现的政治生活道理。（12分）（知识点——国家性质、民主真实性、平等享有选举权和被选举权、完善人民代表大会制度） 2013安徽：39（1）结合第一组观点，回答中国共产党是如何实现最广大人民根本利益的 . （12分） ;主观题已考考点分布;主观题已考考点分布;生活与哲学 2011安徽：37.（2）并用整体与部分的关系知识说明打造企业知名品牌对提升国家形象的作用。 38.（3）结合材料，从“认识社会与价值选择“角度谈谈本次探究活动对我们的启示。 2012安徽：38.（2）从唯物辩证法角度 分析促进流动人口社会融合需要坚持的方法论原则。 39.（2）请运用价值观的知识，谈谈“网友议题”对你进行正确价值选择的启示（8分） 2013安徽：（1）?运用“矛盾的普遍性和特殊性辩证关系”原理，分析示范区承接战略性新兴产业转移做法的正确性。（8分）39（1）从历史唯物主义角度，说明居民收入倍增目标确定的理论依据。 ;主观题已考考点分布;2013安徽卷题型及选材;高考试卷特点 1、题材不拘形式，富有时代气息 2、贴近学生生活，凸现地方特色 3、体现课改要求，倡导学以致用 4、考查基础知识，重视价值引领 5、试题难度适中，突出选拔功能 ;2013高考题型及选材;2013题型及选材;2013题型及选材;2013题型及选材;2013题型及选材;2013题型及选材;2013题型及选材;2013题型及选材;把握重点高效复习;把握重点高效复习;如何整合知识;如何整合知识一;例：教材中关于宏观调控的知识有： 宏观调控和市场调节都是进行资源配置的重要手段。观点类知识 宏观调控和市场调节的关系。关系类知识 市场调节有局限性……。所以要加强宏观调控。原因类知识 宏观调控的手段。做法类知识 通过变通，还可以归纳出： 通过调控，可以实现……（一系列目标）;对企业、个人、生产要素等产生影响 。作用类知识 通过调控，有利于实现……（一系列目标）;有利于促进公平、生产要素发挥更好作用 。意义类知识 因为调控能够……，所以要加强宏观调控。原因类知识 宏观调控要通过市场机制发挥作用。做法类知识（作用传导途径） 再进