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《我有一颗感恩的心》教学设计 作者：未知???? 来源：互联网???? 更新：2009-3-31???? 阅读： ???? 栏目： HYPERLINK /zz2/Index.html \o 小学思品教案 小学思品教案 《我有一颗感恩的心》教学设计 ??? 教学目标:??? 1、体会家庭亲情,感受父母对自己的疼爱和养育之恩,对父母的养育之恩抱有感激之情。??? 2、学会关心和了解父母,以恰当的方式孝敬父母。??? 教学重点:??? 引导 HYPERLINK / 学生体现父母对自己的疼爱,懂得感激父母。??? 教学难点:学会关心父母,做一个孝敬父母的好孩子??? 教学准备:??? 教师:制作《世上只有妈妈好》、《游子吟》及相关图片的 HYPERLINK / \t _blank 课件。???  HYPERLINK / 学生:收集父母疼爱自己的真实 HYPERLINK /gs/ \t _blank 故事;制作亲情卡。??? 教学时间:一课时??? 教学流程:??? 一、感悟亲情,引入主题。??? 1、听《世上只有妈妈好》,激起学生的兴趣,引发 HYPERLINK / 学生思维。??? 2、你从歌声中想到了什么???? 3、导入课题《我有一颗感恩的心》,并出示图片。??? 二、感情亲情,谈感受。??? 1、黄金是有价的,珍珠是有价的,做生意是有价的,干劳务是有价的……今天,有一个孩子要跟妈妈算这样一笔账,你们来看看。 HYPERLINK / \t _blank 课件展示教科书第22页的两份账单。??? 2.读了这两份账单,你有什么感想,和大家交流吧。??? 二、感受疼爱,激发情感。??? 1、导言:在我们成长的道路上,少不了爸爸妈妈的疼爱,从你呱呱坠地那一刻起,爸爸妈妈就在我们身上倾注了无限的爱,在你的记忆里,一定有许多的小 HYPERLINK /gs/ \t _blank 故事,能说出来和大家一起分享吗???? 2、 HYPERLINK / 学生分组讲述。??? 2、全班展示。??? 3、 HYPERLINK / 学生朗诵:《无言???爸爸》,《妈妈的唠叨》??? 4、透过爸爸的无言和妈妈的唠叨,你看到了什么?你怎么理解父母长辈的爱呢???? 5、 HYPERLINK / 学生交流谈感受。??? 6、欣赏美文《母爱如佛》。??? 三、赞美亲情,升华情感。??? 导:伟大的母爱如同一潭湖水,柔波荡漾;深沉的父爱如同苍茫草原,广阔无垠。我们的成长中饱含着父母辛勤的养育。他们脸上的道道皱纹,头上的缕缕白发,无不诉说着为我们辛勤奔波、呕心沥血……。让我们用最美的语言,最甜的歌声,最好的礼物……赞美父母,好吗?(自己喜欢的方式)??? 1、 HYPERLINK / 学生开始用自己喜欢的方式,赞美自己的爸爸妈妈。??? 2、教师朗诵唐代诗人:孟郊的《游子吟》??? 3、齐唱歌曲《母亲》。??? 4、 HYPERLINK / 老师讲述课文中的一个小 HYPERLINK /gs/ \t _blank 故事《父亲》。小组讨论:如果你是王小满,你会不会请爸爸妈妈去参加 HYPERLINK /jzpd/ \t _blank 家长会???? 四、学会感恩,孝敬父母。??? 1、亲情测试:你了解自己的父母吗?(生日、爱好、喜欢吃什么、穿什么衣服等)??? 2、真情告白:讲述让父母伤心、难过的事。??? 3、 HYPERLINK / 老师讲《黄香温被扇席》的 HYPERLINK /gs/ \t _blank 故事。??? 4、讲一讲你搜索的一段让你感动的孝亲敬长的 HYPERLINK /gs/ \t _blank 故事。??? 5、关爱父母:??? (1)如何回报父母的疼爱;??? (2)展示亲情卡:写上最想对父母说的话和最想为父母做的事。??? 6、 HYPERLINK / 学生交流。??? 五、 HYPERLINK / 总结全课,课外延伸。 ??? 1、父母的爱至高无上,同学们想一想,你生活在社会中,还有哪些关爱了你,你又将如何回报???? 2、让我们把爱落实到具体行动中去,做一个听话的好孩子,让父母也感受到对他们的浓浓爱意,让爱充满我们的家。播放《让爱住我家》结束全课。??? 板书设计??? 我有一颗感恩的心??? 爸爸妈妈爱我,很辛苦??? 我爱爸爸妈妈,要知恩图报 学 会 感 恩 ——五年级心理健康教育教学设计 武官寨第一小学 梁景梅 一、教学目标： （一）对学生情况的分析，本节课的设计理念是以新课程标准为指导，以现