文字学教学大纲(对外汉语方向).docVIP

PAGE  PAGE 3 文字学教学大纲 前 言 文字学是汉语言文学专业对外汉语方向专业选修课，也是《古代汉语》课的后续课程。开设本课程的目的在于使学生全面、系统、深刻地认识和理解汉字，正确地分析和使用汉字，从而提高阅读古书的能力，提高在语文教学中对汉字的分析和应用能力。 我们选用裘锡圭先生的《文字学概要》作为教材。主要内容有：汉字概说、汉字的特点、汉字的起源、汉字的演变、汉字结构分析、汉字的构字方法、文字异形现象分析、汉字基本字素分析等几部分。 我院规定文字学课程第七学期开设，计划课时为36学时，全部为理论课时。学生应当通过听课和自学，掌握上述内容的基本理论和基本技能，提高自身的综合素质。 根据上述教学内容，我们制订了文字学教学大纲，供四年制汉语言文学专业教学使用。大纲规定了文字学教学的基本要求。 文字概说 目 的：通过对文字的定义和构形进行讲解，使学生能够更好的把握文字以及汉字的意义内涵，了解汉字的构形形式。 学 时：4学时 教学内容： （一）文字的定义 （二）汉语“文字”的所指 （三）文字形成的过程 （四）表意字 （五）假借字 （六）形声字 汉字的特点 目 的：通过对汉字的性质进行分析，使学生能够更好的了解文字的分类以及汉字的性质，能够区分汉字的性质以及汉字所使用符号的性质。 学 时：4学时 教学内容： （一）分析汉字的性质，重点分析汉字所使用的符号的性质上。 （二）文字字符的分类 （三）语素音节文字说 汉字的起源 目 的：通过对汉字的起源进行讲解，使学生能够更好的了解汉字产生的过程。 学 时：4学时 教学内容： （一）汉字形成过程的起讫时 （二）汉字脱离原始文字阶段形成完整文字体系的时间 汉字的演变 目 的：通过讲授汉字形体演变，使学生了解汉字形体发展演变的过程，掌握各阶段汉字形体的特征。 学 时：6学时 教学内容： (一)汉字的形体演变 (二)古文字阶段的汉字 （三）隶楷阶段的汉字 汉字的结构分析 目 的：通过对汉字的结构进行分析，使学生能够重新认识六书理论，对汉字能够进行更准确、全面的分析。 学 时：4学时 教学内容： (一) 六书说 (二) 三书说 （三）不能纳入三书的汉字 汉字的构字方法 目 的：通过讲授该部分内容，使学生能够对汉字有更深入清晰的了解。 学 时：8学时 教学内容： (一)表意字 (二)形声字 (三)假借 文字异形现象分析 目 的：通过讲授这部分内容，使学生能够掌握更多的文字现象 。 学 时：4学时 教学内容： (一) 异体字 (二) 同形字 (三) 同义换读 汉字基本字素分析 目 的：通过这部分的讲解，可以使学生更好的了解字形和字义的关系。 学 时：4学时 教学内容： (一) 一形多音译 (二) 一词多形 汉字学教学时数表 学时：理论课36 章 节 授课内容理论课学时一 汉字概说4 二 汉字的特点4 三 汉字的起源2 四 汉字的演变6 五 汉字结构分析4 六 汉字的构字方法 8七 文字异形现象分析 4八 汉字基本字素分析4 总 计（36）36