苏教版国标本六年级下册认识比例尺课程方案.ppt

苏教版六年级下册数学;填空;把下面各比化成最简单的整数比;; 在绘制地图和其他平面图的时候，需要把实际距离按一定的比缩小（或扩大），再画在图纸上。这时，就要确定图上距离和相对应的实际距离的比。这个比就是我们要学习的内容——比例尺。 ;　　红光小学有一块长方形草坪,长50米,宽30米。把这块草坪按一定的比例缩小，画出的平面图长５厘米，宽３厘米。你能分别写出草坪长、宽的图上距离和实际距离的比吗？;图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。;(1)图上1厘米的线段表示实际距离1000厘米；;实际距离;;0 50 100 150 200 250千米;;判断题 的意思是图上1厘米表 示实际距离4千米。 ( ) 2.将线段比例尺 写成数值比例尺是1:80。 ( );;说出下面比例尺的实际意义。;荷花村到杏树村的实际距离是10米。量出这两个村的图上距离，并算出这幅图的比例尺。;;通过刚才的练习，你知道求比例尺时要特别注意什么吗？;;;;判断题： 1）小华在绘制学校操场平面图时，用20厘米的线段表示地面上40米的距离，这幅图的比例尺为1︰2。 ( );1、用图上距离5厘米，表示实际距离200米，这幅图的比例尺是（ ） 5：200 B. C.1：4000厘米 2、长4毫米的零件，画在图纸上是4厘米，这幅图的比例尺是（ ） 1：10 B. 1：1 C. 10：1 D. 1 0 22 44 66 km 3、线段比例尺 改成数值比例尺是（ ） A. 1：22 B. 1：2200000 C. 1：2200000km;选择题：;C; ;（4）一个精密零件的长度只有3.5毫米，画在一张图纸上是70毫米，这副图的比例尺是（ ）。 A 70∶3.5 B 20 ∶1;强调;（3）图上面积与实际面积的比是 1 ∶160000（ ）;; 设计一座厂房,在平面图上用10厘米的距离表示地面上100米的距离,求比例尺。; 北京到天津的实际距离是120千米,在一幅地图上量得的两地的图上距离是2厘米,求这幅图的比例尺。;补充题;你知道吗？;这间教室长10米,宽4米,请你根据纸的大小选择合适的比例尺画出教室的平面图。 1:50 1:100 1:200 1:1000;我??学校操场如果长是200米，宽是100米。;课堂作业;谢谢！; 150千米米 5 =1:3000000 答：这幅地图:的比例尺是1:3000000 ;6cm