度小学教学要求及安排2015.9研讨.docVIP

2015—2016学年全市小学教学要求及工作安排 2015—2016学年度，全市小学教学工作的总体要求是:紧紧围绕提高教育教学质量这个中心，以全面落实教学常规、轻负担重质量、打造高效课堂、提升教师业务素养、培养学生良好习惯为重点，全力提升课程实施水平，促进学生全面健康发展。 一、整体工作安排 （一）推介两项成果，促进师生快速发展 1.推介语文主题研究成果，打造顶尖学科团队 拟在2015年12月组织召开省级语文主题教学成果推介会议。推介形式为“1+x”，“1”指学校整体推介思想，“x”指5人以上 的学科团队。课堂要具备两个条件，一是凸显主题化，二是用微课改变课堂。 2．推介“三本”管理使用研究成果 “三本”管理使用决定学生习惯养成水平，习惯决定成绩。拟在2016年3月份分区域召开“三本”推介会。推介内容主要为学校、教师使用管理经验介绍，学生一学年“三本”使用过程。 ???二）组织教材、教法培训活动 1.打造高中低三个学段标杆课。中高段打造“我会学、我会评”能力养成课，低段打造“好习惯早养成”课。 2. 组织“团队教研过程”展演活动。第一步，1名教研员带多名骨干教师演示教材教法“团队教研形式”展示；第二步，以学校为单位践行培训收获；第三步，通过各级各类形式的赛课、展示、评比展示学习成果。 （三）组织师生基本能力、基本素养pk赛 1.组织业务干部专题论坛活动。 每学期初组织一次。本学期论