开题报告：中职学校学生职业生涯规划教育研究研讨.pptVIP

中职学校学生职业生涯规划教育研究 ; 1、国内外研究现状 （1）国外研究现状 （2）国内研究现状 2、研究意义 3、研究目标 4、研究内容 5、本次研究拟采取的研究方法 6、技术路线和实验方案 7、阶段成果名称; 国外研究现状： 国外中等职业学校学生职业生涯规划教育开展比较早，其发展过程中存在一些特点： （1）职业生涯规划指导老师由接受过相关教育理论且具有很深的人文背景的教师担当，或者由经过专门培训的咨询师担任学生的职业指导工作。 （2）学校扮演了重要的角色，是主要的组织者 、协调者与实施者。 ; （3）各国结合本国的实际情况，提出了突出本国特色的学生职业生涯规划教育方案，如日本的“进路指导课程”、美国的“国家生涯发展指南”，突出本土化，以研究为先导。 （4）政府参与支持，并制订了相应的支持政策，以保证学校职业生涯规划教育规范有序的开展。 总之，国外的职业生涯规划教育起步的比较早，发展比较成熟，具有教育性、连续性、服务性、系统化、个性化、实用化等特点，他们的成功经验为我们提供了可借鉴的经验。 ;目前，国内大中专学校开展职业生涯规划教育的研究起步较晚，落后于世界发达国家和地区。主要表现在： （1）学校组织机构与制度不健全，时间安排不够合理，学生思想观念与认识不到位。 （2）我国中等职业学校职业生涯规划教育，教学内容的理论和实践