微课概念及应用研讨.ppt

微课概念及应用;微课活动目的;微课是指基于教学设计思想，使用多媒体技术在5—8分钟左右，最长不宜超过10分钟，就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。;“微课”是指以“视频”为主要载体，记录教师在课堂内外教育教学过程中围绕某个知识点（重点难点疑点）或教学环节而开展的精彩教与学活动全过程。;“微课”的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，;它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。“微课”视频及配套辅助资源的总容量一般在几十兆左右，视频格式须是支持网络在线播放的流媒体格式（如rm,wmv,flv等） ;微课对教师的好处 制作微课就是一个微研究的过程，一线教师在教学中把发现问题、分析问题、解决问题的过程制成微课。非常简单实用，解决教师身边最关心、最棘手的问题。人人可以做，人人都会做，人人都爱做。 微课制作，是一个教学反思的过程，在不断地教学反思中，促进教师成长。 ;微课对教师的好处;微课的好处;微课对学生的好处;微课对学生的好处;微课对教师培训的好处;微课对教师培训的好处;微案例内容要求;微案例内容要求;微研究选题;微研究内容要求;作品格式要求;作品格式要求;;视频制作指导;一 2010版PPT直接转化为视频;一 2010版PPT直接转化为视频;一 2010版PPT直接转化为视频;一 2010版PPT直接转化为视频;一 2010版PPT直接转化为视频;一 2010版PPT直接转化为视频;一 2010版PPT直接转化为视频;一 2010版PPT直接转化为视频;一 2010版PPT直接转化为视频;一 2010版PPT直接转化为视频;一 2010版PPT直接转化为视频;一 2010版PPT直接转化为视频;二 手机拍摄;二 手机拍摄;二 手机拍摄;二 手机拍摄;二 手机拍摄;二 手机拍摄;二 手机拍摄;二 手机拍摄;二 手机拍摄;二 手机拍摄;二 手机拍摄;二 手机拍摄;二 手机拍摄;二 手机拍摄;二 手机拍摄;二 手机拍摄;二 手机拍摄;二 手机拍摄;二 手机拍摄之视频剪切;二 手机拍摄之视频剪切;二 手机拍摄之视频剪切;二 手机拍摄之视频???切;三 摄像机拍摄;三 摄像机拍摄;四 录屏软件;四 录屏软件;四 录屏软件;四 录屏软件;四 录屏软件;四 录屏软件;四 录屏软件;四 录屏软件;四 录屏软件;问题答疑：;问题答疑;问题答疑;问题答疑;问题答疑;问题答疑;问题答疑;问题答疑;问题答疑;问题答疑;谢谢大家！