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第一部分 教材知识梳理;中考考点清单
考点一 声音的产生与传播(云南近三年共13套试卷,声音的产生考查5次,声音的传播考查2次,声速考查3次)
1.声音的产生
(1)原因:声音是由物体的① 产生的.
(2)特点:一切正在发声的物体都在
② ,③ 停止,发声也就
停止.;2.声音的传播
(1)形式:声音以④ 的形式传播着,我
们把它叫做声波.
(2)介质:声音的传播需要物质,物理学中
把这样的物质叫做介质,传声的介质既
可以是气体、固体,也可⑤ 真
空⑥ 传声.
3.声速
(1)定义:声音传播的⑦ ,大小等
于声音在每秒内传播的⑧ .;(2)影响因素:声速的大小跟介质的
⑨ 和⑩ 有关,在不同介
质??的传播快慢 ,声音15 ℃
空气中的传播速度为 m/s.
(3)声速的比较:一般情况下, 传
声最快, 传声较快, 传
声最慢.;4.回声
(1)定义:声音在传播过程中,如果遇到障
碍物,就会被 ,回声就是
被 的声音
(2)辨别回声的条件:发出的声音经过较长
的时间(大于 s)回到耳边,即
人与障碍物的距离超过 m时,
人才能把回声与原声区别开,否则反射
回来的声音只能使原声更响亮.
(3)利用:回声测距离:s= .;考点二 声音的特性(云南近三年共13套试卷,音调考查5次,响度考查2次,音色考查8次)
1.音调:
(1)概念:声音的① .
(2)决定因素:发声体振动的② ,频率
越 高则音调越③ ,频率越低则音调
越④ .
(3)频率:发声体每秒内振动的次数,单位为
⑤ ,简称⑥ ,符号:⑦ . ;(4)人耳听到声音的频率:多数人能够听到的声音的频率范围大约从⑧ Hz~⑨ Hz
(5)超声波:频率高于⑩ Hz的声
(6)次声波:频率低于 Hz的声
2.响度:
(1)概念:声音的 .
(2)决定因素:物体振幅(物体振动的幅度)
越 ,产生声音的响度越大.;3.音色:
(1)概念:声音的品质
(2)决定因素:发声体的 、 不同,发声体的音色也就不同.;
人耳听声的条件
a.物体振动发声;b.有传播声音的介质;c.声音的频率在人耳能 听到频率范围(20 Hz~20 000 Hz);d.响度不能太小;e.人耳距离发声体不能太远.
;考点三 声的利用;声与
能量;考点四 噪声的危害和控制(云南近三年共13套试卷,噪声的控制考查6次)
1.噪声
定义:物理学角度:发声体做① 振
动时发出的声音.
环境保护角度:凡是② 人们正常
休息、学习和工作的声音,以及对人们要
听到的声音产生③ 的声音,都属
于噪声.;2.噪声强弱的等级
(1)单位:人们以④ 为单位来表示声
音强弱的等级,符号为dB.
(2)噪声对生活的影响:0 dB是人刚能听到
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