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第九讲 电荷 电路
第十讲 电流、电压、电阻
第十一讲 欧姆定律
第十二讲 电阻的测定
第十三讲 电能 电功率
第十四讲 电功率的测定
第十五讲 电功和电热
第十六讲 家庭电路和用电安全
第十七讲 电学综合
第十八讲 磁现象与安培定则的灵活运用
第十九讲 磁学实验与应用
第二十讲 电磁波、信息的传递;·新课标;第九讲│ 考点梳理;第九讲│ 考点梳理;第九讲│ 考点梳理;第九讲│ 针对训练;第九讲│ 考点梳理;第九讲│ 考点梳理;第九讲│ 针对训练;第九讲│ 考点梳理;第九讲│ 考点梳理;第九讲│ 针对训练;第九讲│ 实验小变式;·新课标;第十讲│ 考点梳理;第十讲│ 考点梳理;第十讲│ 针对训练;2. 如图K10-2所示是小宝同学做探究实验时的电路图,电路中的两只相同的电压表选用了不同的量程,测量时,两只电压表的指针恰好指在同一位置处,电压表V1和V2的示数之比是________,选择0~15 V量程的电压表是________。;第十讲│ 针对训练;第十讲│ 考点梳理;第十讲│ 考点梳理;第十讲│ 考点梳理;第十讲│ 针对训练;第十讲│ 针对训练;第十讲│ 实验小变式;·新课标;第十一讲│ 考点梳理;第十一讲│ 考点梳理;第十一讲│ 针对训练;第十一讲│ 针对训练;第十一讲│ 针对训练;第十一讲│ 考点梳理;第十一讲│ 考点梳理;第十一讲│ 针对训练;第十一讲│ 针对训练;第十一讲│ 考点梳理;第十一讲│ 考点梳理;第十一讲│ 针对训练;第十一讲│ 针对训练;第十一讲│ 针对训练;1、小明测定额定电压为3.8V的小灯泡正常工作时的电阻,使用了4.5V的电源。(1)如图所示是他连接的实验电路,期中有一根导线连接错误,请你在错误导线上画“×”,并画出正确的导线;(4)小明完成实验后,他改变滑动变阻器阻值,记录电流表、电压表的几组示数,然后确认小灯泡的电流、电压,算出几组电阻值,求出的平均值就是小灯泡正常发光时的电阻值。他的方法是: (填正确或错误)的,原因是 。
(5)某次实验中电流表无法正常使用,小明找来了一个10Ω的定值电阻,利用余下的器材也测出了小灯泡正常发光的电阻,请你在上面的虚线框内画出他的实验电???图。;;第十一讲│ 考点梳理;第十一讲│ 考点梳理;1.如图K11-6所示的电路图中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器R2的滑片P向左滑动,下列说法正确的是 ( );2.如图K11-7所示,开关S1闭合,当S2由1掷到2,电流表和电压表的示数变化情况是 ( );第十一讲│ 实验小变式;第十一讲│ 实验小变式;·新课标;第十二讲│ 考点梳理;第十二讲│ 考点梳理;第十二讲│ 考点梳理;第十二讲│ 考点梳理;第十二讲│ 考点梳理;第十二讲│ 针对训练;第十二讲│ 针对训练;第十二讲│ 针对训练;第十二讲│ 针对训练;第十二讲│ 针对训练;第十二讲│ 针对训练;第十二讲│ 考点梳理;第十二讲│ 考点梳理;第十二讲│ 考点梳理;第十二讲│ 考点梳理;第十二讲│ 针对训练;第十二讲│ 针对训练;·新课标;第十三讲│ 考点梳理;第十三讲│ 考点梳理;第十三讲│ 考点梳理;第十三讲│ 针对训练;第十三讲│ 针对训练;第十三讲│ 考点梳理;第十三讲│ 考点梳理;第十三讲│ 考点梳理;第十三讲│ 针对训练;第十三讲│ 针对训练;第十三讲│ 针对训练;第十三讲│ 针对训练;第十三讲│ 考点梳理;第十三讲│ 考点梳理;第十三讲│ 考点梳理;第十三讲│ 针对训练;第十三讲│ 针对训练;第十三讲│ 考点梳理;第十三讲│ 考点梳理;第十三讲│ 针对训练;第十三讲│ 针对训练;第十三讲│ 针对训练;·新课标;第十四讲│ 考点梳理;第十四讲│ 考点梳理;第十四讲│ 考点梳理;第十四讲│ 考点梳理;第十四讲│ 考点梳理;第十四讲│ 考点梳理;第十四讲│ 针对训练;第十四讲│ 针对训练;第十四讲│ 针对训练;第十四讲│ 针对训练;第十四讲│ 针对训练;第十四讲│ 考点梳理;第十四讲│ 考点梳理;第十四讲│ 考点梳理;第十四讲│ 针对训练;第十四讲│ 针对训练;第十四讲│ 针对训练;第十四讲│ 实验小变式;·新课标;第十五讲│ 考点梳理;第十五讲│ 考点梳理;第十五讲│ 考点梳理;第十五讲│ 针对训练;第十五讲│ 考点梳理;第十五讲│ 考点梳理;第十五讲│ 针对训练;第十五讲│ 考点梳理;第十五讲│ 考点梳理;第十五讲│ 实验小变式;·新课标;第十六讲│ 考点梳理;第十六讲│ 考点梳理;第十六讲│ 针对训练;第十六讲│ 考点梳理;第十六讲│ 考点梳理;第十六讲│ 针对训练;第十六讲│ 考点梳理;第十
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