化学实验仪器的使用及基本操作课题.ppt

;●考纲研读 1．了解化学实验仪器的主要用途和使用方法。 2．掌握化学实验基本操作。能识别化学品安全使用知识。了解实验室一般事故的预防和处理方法。 3．掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法)。 4．综合运用化学知识对常见的物质(包括气体物质、无机离子、有机物官能团)进行分离、提纯和鉴别，能根据要求配置溶液。 5．能根据要求做到： ; (1)设计、评价或改进实验方案 (2)根据实验现象，观察，记录，分析或处理实验数据，得出正确结论。 (3)了解控制实验条件的方法 (4)能绘制和识别典型的实验仪器装置图。 6．以上各部分知识与技能的综合运用。;第一部分 化学实验仪器的使用及基本操作;1.基本化学仪器及其使用 (1)可加热的仪器;;(2)热源;(3)计量仪器;;2.化学药品存放的基本原则 ①总原则：安全无险，性质不变，存贮方便。 ②具体原则：药品状态决口径，瓶塞取决酸碱性；受热见光易分解，存放低温棕色瓶；特殊试剂特殊放，互不反应要记清。 (2)特殊化学试剂的存放方法;;;3.常见试剂的取用 药品取用原则：粉状不沾壁，块状防掉底，液体防污染，标签防腐蚀。 ①固体药品的取用 固体药品一般有腐蚀性或毒性，不能用手接触，更不能用嘴尝药品的味道。 向试管内装入固体粉末或固体小颗粒时，要用 或折叠的纸槽。操作时先将试管倾斜，把盛有药品的 或纸槽伸入试管的底部，然后将试管直立，使药品落在试管底部(见下图)。; 用纸槽往试管里送入固体粉末　往试管里送入固体粉末 向试管或瓶内装入块状固体药品时，要用 夹取。操作时要将试管平放，用 夹取块状固体放置管口内，使其沿管壁缓慢滑到底部，绝不可以在管口垂直将块状固体放入，以免打破管底。;②液体药品的取用 取用 液体药品时，可以用胶头滴管；取用一定体积的液体药品时，可用 来量取。取用较多量液体药品时，可直接倾倒。操作时 。 倾倒完毕后，要把瓶口在管口上贴靠一下，以防止瓶口残留液滴流到瓶外。最后盖好瓶盖，放回原处(见下图)。;;4.．化学实验常见事故的处理方法;5.指示剂、试纸的使用 中学化学实验常用的指示剂有酚酞试液、石蕊试液、甲基橙试液以及蓝色石蕊试纸、红色石蕊试纸、pH试纸和淀粉碘化钾试纸等。;;使用试纸要注意节约，每次只用一小片。取出试纸后，要将盛试纸的瓶或袋及时封口，防止试纸被污染。 6.．仪器的洗涤 ①普通洗涤法：用水洗涤，若内壁上附有不易洗掉的物质，用试管刷洗，洗净的标志是：仪器内壁上附着的水膜均匀，既不聚成水滴，也不成股流下。 ②特殊试剂法;;7.常见实验装置气密性的检验 装置气密性的检验是中学化学实验的重要操作之一，涉及气体的制备、收集及气体的反应等仪器装置，在组装完毕后都要进行气密性检验。对装置进行气密性检验时一般都要应用压强原理，若欲检验气密性的装置本身明显是一个非气密性装置，则先要处理成一个密闭体系。装置气密性的检验，难在以下两点，一是方法，二是文字表述。现分类解析如下： (1)微热法(常规法);将装置的导管末端浸入水中，用手捂热反应容器(烧瓶或试管)，导管末端有气泡产生；松手后，在导管末端形成一段水柱，则表明装置不漏气(如下图所示)。;(2)液面差法 ①启普发生器气密性检验：如图所示，关闭导管活塞，向球形漏斗中加水，使漏斗中液面高于容器中液面，静置片刻，若漏斗中与容器中的液面差保持不变，则表明气密性良好。;②带有量气装置气密性的检验：连接好仪器，向乙管中注入适量水，使乙管液面高于甲管液面，静置片刻，若液面差保持不变，则表明气密性良好。 (3)复杂装置气密性的检验 检验较复杂的实验装置的气密性时，可用分段方法检验，因具体装置而异。 ; 练习：1、下列实验装置(固定装置略去)和操作正确的是 (　　);A．分离CCl4和水　　　　B．酸碱中和滴定 C．吸收HCl尾气　　　　D．中和热的测定 [答案]A ; 练习2、下列物质与常用危险化学品的类别不对应的是 (　　) A．H2SO4、NaOH——腐蚀品 B．CH4、C2H4——易燃液体 C．CaC2、Na——遇湿易燃物品 D．KMnO4、K2Cr2O7——氧化剂 ;要注意加强“六防”意识，防止事故发生：;;8.常用危险化学品的分类和安全标识 ①分类 ; ②标记 ; 习题3、图标 所警示的是 (　　) A．当心火灾——氧化物 B．当心火灾——易燃物质 C．当心爆炸——自燃物质 D．当心爆炸——爆炸性物质 ; 习题4、对于易燃、易爆、有毒的化学物质，往往会在其包装上贴以下危险警告标签。下面所列物质中，贴错了标签的是 (　　);习题5．下列实验操作或装置符