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- 2017-05-03 发布于湖北
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物质跨膜运输的实例说课研讨
物质跨膜运输的实例;1; 本节课选自人教版普通高中生物必修1 《 分子与细胞》高一年级第四章第一节,是在第三章《细胞的基本结构》基础上对细胞功能的认识,同时也为进一步学习细胞膜结构和物质跨膜运输方式奠定了基础。因此,本节内容在全章占有十分重要的地位。另外,本节课中,植物细胞的吸水和失水的探究是学生在高中阶段第一次接触探究实验,学好本课知识能为学生的探究性学习开拓道路,激发学生的学习兴趣,所以讲好本节课有重要的教学价值。;二、说学生;知识和能力:
通过本节课的学习,学生能知道什么是半透膜;能举例说明细胞膜是选择透过性膜;能够说出探究实验的一般步骤,实验设计的基本原则和方法;能尝试提出问题,做出假设;领悟科学探究的思想方法,培养质疑、求实、创新,勇于实践的科学态度和精神。
过程与方法:
①运用类比和对比的???法进行学习,抓住关键,掌握本质
②运用简洁的表格形式进行总结
情感态度与价值观:
在合作学习的过程中,积极思考,主动自觉,合作参与,学会与人交流、懂得尊重他人。;教学重点:
①小分子和离子跨膜运输的方式:自由扩散,协助扩散和主动运输
②大分子和离子跨膜运输的方式:胞吞和胞吐
教学难点: 主动运输;四、 说教法学法;四、 说教法学法;五、 说教学过程;五、 说教学过程;五、 说教学过程;五、 说教学过程;五、 说教学过程;五、 说教学过程;六、 说板书; 谢 谢 !
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