班主任工作新思考研讨.pptVIP

班主任工作之思考;我交给你们一个孩子（节选）; 只有初恋般的热情和宗教般的意志，人才可能成就某种事业。 ——路遥《平凡的世界》; 我们的事业并不显赫一时，但将永远存在，而面对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪！ ——马克思《青年在选择职业时的考虑》;成绩优异 表现突出 价值取向明显 （第三层次）;“人”的塑造;做好班主任的五个前提条件;第一、塑造让学生佩服的形象; （1）向学生显示我有多么聪明； （2）向他们显示我知识多么渊博； （3）向他们显示我备课多么认真。 我就是在进行一场演出，其真实目标不是帮助学生学习，而是以此使他们对我有一个好的评价。 ;第二、构建良好的师生关系;师生关系现状;学会区分职业的爱与私人的爱;重庆男教师在办公室搂抱亲吻女学生;; ;第三、打造优良的班???文化;物质文化是班级的基本保障，制度文化是班级的行为准则，精神文化是班级的意识形态。;向你推荐:雷夫﹒艾斯奎斯;雷夫老师的班级文化; 法国电影《放牛班的春天》给予人们绿色草原的遐想之外，本身没有任何迷人的田园风光，甚至连影片的色彩主基调都偏土黄般昏暗。但是片中略显严肃的代课老师为玩世不恭的叛逆少年们唤起了心中犹存的本真，音乐的感化如同春日甘霖，敞开了学生们早已