2012年秋季师培计划.docVIP

PAGE  PAGE 3 安县雎水镇学校 2012年秋季师培工作计划 一、指导思想：以党的十七大精神为指导，坚持改革创新，坚持和谐发展，以提高教师师德水平和业务水平为导向，以构建现代教师教育体系为主线，以教师终身学习为目标，以骨干教师培训和新教师培训为抓手，以新课程师资培训为核心，以校本研修为基础，全面提高我校教师的综合素质和专业化水平，为我校推进素质教育提供优质可靠的师资保障。 二、工作目标：提供多种平台，加强教师的政治学习和业务培训，努力打造一批品德高尚、业务精良的优秀教师团队。 三、具体措施： （一）认真做好继续教育工作。 1、继续开展好校本研修活动，特别要开展好教师讲坛、教师读书、教学研究、教学反思等活动。要在原有基础上增强校本研修的针对性和实效性，做出本校的校本研修特色。 2、继续做好各级骨干教师送培工作。要求我校送培骨干教师要按时参加面授学习，认真听课，作好笔记，认真完成各种形式的作业，争取顺利结业，取得结业证书。同时，要抓好骨干教师的自培自学，督促骨干教师上网交流，充分发挥骨干教师的辐射作用和学科带头作用。 3、做好国培工作。积极配合县进修校做好管理工作，督促学员按质按量完成学习任务。 4、积极派送教师参加教师教育技术能力培训。有计划地分期分批派送各位未参加培训的教师参加培训。同时，对已参加培训的教师要大力支持其进行教学实践，按照培训理念进行教学设计和教学实施。鼓励老师运用多媒体教学，对使用的的过程、结果要有记录、总结。 5、继续做好小学、初中英语；初中数学、物理教师基础能力培训。并督促教师认真学习，努力完成各种类型的作业，积极进行教学研究，提高教学水平。 6、按照上级要求继续做好班主任培训。 7、继续做好教师心理健康培训。有计划地分期分批地派送教师参加教师心理健康培训，并支持进修校做好灾后教师心理健康培训课题研究。创建心理健康咨询室，由李炫、吴炜两位老师进行心理辅导。 8、采用走出去、请进来、自学等方式，组织教师听专题讲座、学术报告，观看专题录像，利用课题组活动、教研组活动等进行形式多样的学习讨论，使全体教师在原有基础上都能提高教科研业务水平。 9、形成良好的读书学习风气，提高教师的理论知识。认真开展读书活动，每位教师必须阅读教学方面的杂志或报刊，教师阅读笔记每期不少于5000字。（50岁及50以上以上教师不少于3000字）。 10、开展结对帮扶工作。安排骨干教师与新教师结成帮扶对子，开展帮扶活动，提高新教师教育教学水平。 （二）从学历提高层面构建学习型学校 鼓励教师进行学历提高，千方百计提高教师学历水平。在青年教师中加强学历的提高培训，给予其在时间上的支持。 （三）教学研究方面提高 1、学校行政每周至少要听两节教师推门课，上课教师由教导处抽签决定。 2、每周星期三下午第三节课为校本培训师培日，集中进行教材分析、研讨活动。 3、相互听课提高能力，每学期每位教师必须听20节，并且有评课记录、上课教师签名。 4、上教学研究课。 （1）新教师进行集中培训，并开展系列活动。 （2）参加集中培训过的英语教师，与刚开始从事英语教学的老师结为对子，进行帮扶，每位英语老师须上研讨课一节。 （3）每个年级组上一堂研讨课，授课者带着问题上课,听课者带着问题听课,围绕问题评课。听课之后要评课。评课要防止只唱赞歌,不提意见和建议的倾向。可坚持(123)原则,即每位听课教师(即评课教师)对上课教师所上的那节研讨课进行评议,“肯定一条最值得借鉴的优点,找出两条突出性问题,提出三条操作性建议”,以帮助上课教师改进其存在的问题。建议从教学思想、教材处理、教法选择、学法指导、能力培养、师生关系等方面来认真评课。交流要有深度。 （四）以县级科研课题为龙头，努力探寻学生行为习惯养成教育的方式方法。每月每班举行一次主题班会活动，每次活动须有活动的详细计划，实施过程，成果总结。鼓励全体教师参与研究，撰写经验文章，编辑成册，选送优秀论文参加上级评选。为科研课题解题收集第一手资料。 四、培训时间的具体安排 进修时间班 名负责部门（人）培训内容2012年9月教师制定各种计划教导处各年级同科教师分析教材重难点、制定各种计划、教导处检查2012年9月何 平学时登记工作2012年9月周 敏语言文字推普活动2012年9月教导处青蓝工程汇报课2012年秋杨清平组织参加县小学、初中英语；初中数学培训2012年10月教师讲坛陈俊全现代教育技术运用（电子白板）邀请进修校讲座2012年10月班主任提高培训教导处2012年10月各年级组集体备课教导处一、二年级研讨课2012年11月教师讲坛邀请进修校讲专题2012年11月班主任培训班