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2012春孙中山大纲
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《孙中山思想概论》课程教学大纲
第一部分 课程教学基本要求
通过本课程教学,通过本课学习,使学生了解孙中山先生的革命实践、伟大人格和历史功绩;熟悉孙中山先生的理论学说,加深对中国近代史与中国民主革命历史的认识与理解;并藉此激励学生的爱国主义感情,树立为中华民族的伟大复兴而奋斗的坚定信念。
本课程教学所涉及的重要史实和孙中山思想基本概念、基本原理。在教学过程中,有关的知识体系按不同程度分三个层次做出要求。
了解:要求学员知道有关的基本情况。
一般掌握:要求学员对这部分内容能够理解。
重点掌握:要求学员对这部分内容能够深入理解。
第二部分 各章教学内容及教学要求
第一章 孙中山早期的革命活动(建议1课时)
一、教学目的
通过本章学习,应该能够了解孙中山早期革命实践活动的基本情况。
二、教学内容与要求
㈠ 重点掌握理解:
1.孙中山习医救国的转变的动因。
2.上书李鸿章失败对于孙中山产生的影响
㈡ 一般掌握
1.兴中会的创立。
2.同盟会的创立。
㈢ 了解
1.孙中山早年的求学经历。
2.辛亥革命前孙中山领导的武装起义。
第二章 辛亥革命前后的活动(建议1课时)
一、教学目的
通过本章学习,应该能够了解辛亥革命的历史背景与孙中山的革命实践活动。
二、教学内容与要求
㈠ 重点掌握理解:
1.辛亥革命胜利的原因与失败的教训。
2.南北议和的原因。
3.两次护法运动失败的教训。
㈡ 一般掌握
1.二次革命、护国运动、护法运动的经过。
㈢ 了解
1.武昌起义的经过。
第三章 国共合作与和平统一 (建议1课时)
一、教学目的
通过本章学习,应该能够了国民党一大、国共合作历史背景与孙中山的革命实践活动。
二、教学内容与要求
㈠ 重点掌握理解:
1.孙中山确立“联俄、联共、扶助农工”三大政策的动因。
2.黄埔军校创立的伟大意义。
3.孙中山遗嘱体现出一代伟人的哪些崇高品格?
㈡ 一般掌握
1.国民党一大的召开。
2.黄埔军校的创立。
㈢ 了解
1.孙中山的联俄活动。
2.孙中山的联共活动。
第四章 孙中山早期的政治思想 (建议2课时)
一、教学目的
通过本章学习,应该能够了孙中山政治思想的形成和主要内容。
二、教学内容与要求
㈠ 重点掌握理解:
1.孙中山革命思想与革命运动的历史意义
2.孙中山革命思想的成熟与对保皇主义的批判
㈡ 一般掌握
1. 孙中山早期政治思想的性质与背景
㈢ 了解
1. 生活环境与经历对孙中山精神特质的影响
2. 西方文化对孙中山思想产生的巨大启示
第五章 孙中山三民主义思想的形成 (建议2课时)
一、教学目的
通过本章学习,应该能够了孙中山早期三民主义思想的形成过程、特点和主要内容。
二、教学内容与要求
㈠ 重点掌握理解:
1.孙中山民族主义的形成与演变
2.孙中山民生主义的思想渊源
㈡ 一般掌握
1. 西方“社会问题”对民生主义的启示
㈢ 了解
1. 三民主义的生成过程之特点
2. “五权宪法”、“权能分治论”和“革命程序论”
第六章 孙中山三民主义思想的发展 (建议2课时)
一、教学目的
通过本章学习,应该能够了孙中山早期三民主义思想的发展、转变和新内容。
二、教学内容与要求
㈠ 重点掌握理解:新三民主义的理论内涵与政策基础
1、新民主主义学说是理解新三民主义的理论基础
2、国民党一大宣言是理解新三民主义的根本依据
3、“三大政策”是新三民主义的政治纲领
㈡ 一般掌握:三民主义走向新生的历史机遇
1、五四运动使孙中山突破了多年的思想困境
2、十月革命使孙中山看到了新的前途与榜样
3、中国共产党为三民主义学说创造新生机遇
㈢ 了解
1、三民主义发展的曲折道路与缺陷
第七章 孙中山的哲学思想 (建议2课时)
一、教学目的
通过本章学习,应该能够了孙中山哲学思想的特点和主要内容。
二、教学内容与要求
㈠ 重点掌握理解:
1、孙中山进化的基本内容和突驾思想的实践意义
2、孙中山知行学说的基本内容
3、民生史观的内容及其与民生主义关系
㈡ 一般掌握:
1、孙中山哲学思想的基本特点
2、孙中山知行学说的形成背景与直接成因
㈢ 了解
1、孙中山哲学思想的主要成果
第八章 孙中山的经济建设思想 (建议2课时)
一、教学目的
通过本章学习,应该能够了孙中山经济建设思想的特点、发展和主要内容。
二、教学内容与要求
㈠ 重点掌握理解:
1、对外开放必须坚持的原则;
2、孙中山经济建设思想的重要意义。
㈡ 一般掌握:
1、孙中山经济建设思想的理论渊源和现实动力;
2、民生主义的要旨和时代的与中国的特色。
㈢ 了解
1、孙中山经济建设思想的发展变革概况;
2、孙中山《实业计划》的构制、内容、实施策略和重大
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