OS基础知识分解.ppt

计算机操作系统 Operating System(OS) 计算机学院 杨 星 2015、3;导引：两个简单的问题;本课程要求掌握操作系统对各种软、硬件资源的管理方法和实现原理 ;主要参考书： 1、 《计算机操作系统教程(第3版)》、《习题解答与实验指导》 清华大学出版社 张尧学、史美林编 2、《操作系统基础(第三版)》清华大学出版社 屠祁、屠立德编 3、《计算机操作系统》（计算机等级考试教程四级） 机械工业出版社 李大友编 4、《操作系统基础与使用》 南京大学出版社 谭耀铭编 5、《操作系统教程》北京大学出版社 陈向群、杨芙清编 6、《计算机操作系统》西安电子科技大学出版社 汤子瀛编 7、《Operating Systems Internals and Design Principles(THIRD EDITION) 》William Stallings ;教学目的和要求： 一、掌握操作系统在计算机系统中的作用； 二、掌握几种典型操作系统的特点； 三、掌握程序状态字和系统调用的作用； 四、了解特权指令的含义，设置目/管态的作用。 ;主要内容 1.1 什么是操作系统 1.2 操作系统的发展过程(分类) 1.3 操作系统的基本功能 1.4 研究操作系统的几种观点 1.5 操作系统的硬件运行环境;硬 件;①操作系统是对硬件的首次“扩充“； ②操作系统是其它系统软件与硬件的接口； ③操作系统用户与计算机的接口。 OS处于用户与计算机硬件系统之间，用户通过OS来使用计算机系统。或者说，用户在OS帮助下，能够方便、快捷、安全、可靠地操纵计算机硬件和运行自己的程序。应注意，OS是一个系统软件，因而这种接口是软件接口。 ; 使用OS的几种方式： (1) 命令方式。这是指由OS提供了一组联机命令(语言)， 用户可通过键盘输入有关命令，来直接操纵计算机系统。 (2) 系统调用方式。OS提供了一组系统调用，用户可在自己的应用程序中通过相应的系统调用，来操纵计算机。 (3) 图形、窗口方式。用户通过屏幕上的窗口和图标来操纵计算机系统和运行自己的程序。 ; 二、 OS作为计算机系统资源的管理者 在一个计算机系统中，通常都含有各种各样的硬件和软件资源。作为资源，就是要“物尽其用”，即最大限度地提高资源利用率。 如：①CPU与外设并行工作； ②提高内存的利用率。 OS确是计算机系统资源的管理者。事实上，当今世界上广为流行的一个关于OS作用的观点，正是把OS作为计算机系统的资源管理者。 ;三、什么是操作系统 1、几个描述性定义 A、OS是使用户能够有效地共享计算机装置的一组程序。 B、OS是这样的系统软件，它接受硬核层提供的服务，并向其上层软件提供服务，同时还管理着整个计算机系统的硬件和软件资源。 C、OS是直接控制和管理计算机硬件和软件资源的最基本的系统软件，因此方便用户充分有效地利用这些资源，并增强整个计算机的处理能力。 D、OS是控制和管理计算机硬件和软件资源，合理地组织计算机工作流程，方便用户的程序的集合。;2、设置操作系统的目的——“承上启下” ①提高整个系统的利用率和经济效益； ②为用户提供一个与基本硬件相当、更易于使用和进行程序设计的虚拟机环境。 对于一台完全无软件的计算机系统(即裸机)，即使其功能再强，也必定是难于使用的。如果我们在裸机上覆盖上一层I/O设备管理软件，用户便可利用它所提供的I/O命令，来进行数据输入和打印输出。此时用户所看到的机器， 将是一台比裸机功能更强、使用更方便的机器。通常把覆盖了软件的机器称为扩充机器或虚机器。如果我们又在第一层软件上再覆盖上一层文件管理软件，则用户可利用该软件提供的文件存取命令，来进行文件的存取。此时，用户所看到的是台功能更强的虚机器。如果我们又在文件管理软件上再覆盖一层面向用户的窗口软件，则用户便可在窗口环境下方便地使用计算机，形成一台功能更强的虚机器。;3、操作系统历史发展的演变 手工操作——单道批处理——多道程序系统 几个颇为知名的OS： OS/360 PCP：IBM360小型机早期批处理式的单任务OS OS/360 MFT：IBM360中型机任务数固定的多道OS； OS/360 MVT：IBM360大型机任务数可变的多道OS； CTSS：Compatible Time-Sharing System； MULTICS：多道信息和计算机系统； UNIX、Linux； MS—DOS； WINDOWS。?;1.2 操作系统的发展过程(分类) ;二、