福建省三明市2016届普通高中毕业班5月质量检查文综政治试题（图片版）.docVIP

政治试题 2016年三明市普通高中毕业班质量检查 文科综合（政治）参考答案及评分标准 一、选择题（每小题4分，共48分） 12.B 13.C 14.B 15.C 16.D 17.A 18. D 19.B 20.D 21.C 22.B 23.A 二、非选择题（共52分） 38.（26分） （1）资源配置： ①通过市场手段，激活各生产要素按贡献参与分配，让一切创造社会财富的源泉充分涌 流。（2分） ②通过发挥网络技术的信息沟通优势，盘活社会闲置资源，实现供需精准对接。（2分） ③通过对所有权和使用权的分离，采用以租代买、以租代售等形式让渡产品或服务的部 分使用权，实现资源利用效率最大化。（2分） ④通过大众参与，通过满足用户个性化需求，保证物尽其用，实现资源的高效配置。（2分。 或准确掌握供求双方信息，生产适销对路的产品和服务，实现资源的合理配置。） （2）意义 ①更新创业观念。 ②为创业提供更多机遇。 ③激发创新活力和创业热情。 ④降低创业门槛，促进灵活就业。 评分说明： 每点2分，只要回答其中3点即可，共6分。 （2）①打破传统管理理念，创新监管模式，降低行业准入门槛。（4分） ②坚持法定职责必须为，法无授权不可为，制定完善相应的政策法规，建立健全社会征 信体系，制定安全质量标准。（4分） ③强化财税及信贷支持力度，优化市场规则，维护市场秩序，完善市场环境。（4分） 39．（26分） （1）①道德作为一种文化形式,是一定社会经济的反映，又反作用于一定的经济。良好的 道德能够促进经济的发展。（4分） ②道德作为一种评价标准,能够引导和规范人们的经济行为和活动，有利于调节人们的经 济利益,构筑彼此信任的经济关系。（4分） ③良好的道德促进人们养成自觉遵纪守法，遵守市场规则的行为习惯。（4分） （2）系统优化的方法要求我们用综合的思维方法来认识问题。（1分） ①经济的健康发展需要综合发挥市场、政府、道德调节的整体功能，立足整体、统筹全 局。（3分） ②按有利于经济健康发展的要求和方向，合理发挥市场、政府、道德调节的作用。（3分） ③通过市场、政府、道德调节的有机组合，达到整体功能大于部分之和的理想效果。（3分） （3）示例： ①树立道德新风，弘扬社会正气。 ②人人参与道德建设，美德养成从我做起。 ③以道德立身，以诚信立业。 评分说明： 每条标语在20字以内，一条标语2分，写出两条即可，共4分。