第1课时　重力　弹力.docVIP

1.滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力 Ⅰ 2．形变、弹性、胡克定律Ⅰ 3．矢量和标量Ⅰ 4．力的合成和分解Ⅱ 5．共点力的平衡Ⅱ 实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系 实验三：验证力的平行四边形定则 1．三种常见的力，特别是弹力和摩擦力的有无、方向判定及大小计算． 2．胡克定律及其应用 3．力的合成与分解，合力与分力的关系，共点力的平衡． 4．物体的受力分析、共点力平衡中的动态问题、极值与临界问题． 5．本章的知识、规律及方法常与牛顿运动定律、能量以及电磁学等知识相结合命题． 1．重力 (1)产生：由于地球的吸引而使物体受到的力． (2)大小：G＝mg． (3)g的特点． ①在地球上同一地点g值是一个不变的常数． ②g值随着纬度的增大而增大． ③g值随着高度的增大而减小． (4)方向：竖直向下． (5)重心． ①相关因素：物体的几何形状；物体的质量分布． ②位置确定：质量分布均匀的规则物体，重心在其几何中心；对于形状不规则或者质量分布不均匀的薄板，重心可用悬挂法确定． 2．弹力 (1)形变：物体形状或体积的变化叫形变． (2)弹力：①定义：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，会对与它接触的物体产生力的作用． ②产生条件：物体相互接触；物体发生弹性形变． (3)胡克定律：①内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比． ②表达式：F＝kx．k是弹簧的劲度系数，单位为N/m；k的大小由弹簧自身性质决定．x是弹簧长度的变化量，不是弹簧形变以后的长度． 1．重力就是地球对物体的吸引力．(×) 2．物体的重心不一定在物体上．(√) 3．物体所受弹力的方向与受力物体的形变方向相反．(×) 4．绳对物体的拉力总是竖直向上．(×) 5．杆的弹力不一定沿杆. (√) 1．(多选)(2016·邯郸模拟)力是物体间的相互作用，下列有关力的图示及表述正确的是(　　) 解析：由于在不同纬度处重力加速度g不同，旅客所受重力不同，故对飞机的压力不同，A错误；充足气的篮球平衡时，篮球壳对内部气体有压力作用，即内外气体对篮球壳压力的差值等于篮球壳对内部气体的压力，故B正确；书对桌子的压力作用在桌子上，箭尾应位于桌面上，故C错误；平地上匀速行驶的汽车，其主动轮受到地面的摩擦力是其前进的动力，地面对其从动轮的摩擦力是阻力，汽车受到的动力与阻力平衡时才能匀速前进，故D正确． 答案：BD 2．下列关于重力和重心的说法正确的是(　　) A．物体所受的重力就是地球对物体产生的吸引力 B．物体静止时，对水平支持物的压力就是物体的重力 C．用细线将物体悬挂起来，静止时物体的重心一定在悬线所在的直线上 D．重心就是物体所受重力的等效作用点，故重心一定在物体上 解析：重力是由地球吸引产生的，是所受引力的一个分力，两者一般不等，A错误；压力和重力是两种性质不同的力，B错误；由平衡条件知，细线拉力和重力平衡，重心在重力作用线上，C错误；重心跟物体的形状、质量分布有关，是重力的等效作用点，但不一定在物体上．如折弯成直角的均匀直杆，D错误． 答案：C 3．(2016·延安模拟)如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止于P点，设滑块所受支持力为FN，OP与水平方向的夹角为θ，下列关系正确的是(　　) A．F＝eq \f(mg,tan θ)　　　　　　　 B．F＝mgtan θ C．FN＝eq \f(mg,tan θ) D．FN＝mgtan θ 解析：对滑块进行受力分析如图，滑块受到重力mg、支持力FN、水平推力F三个力作用．由共点力的平衡条件知，F与mg的合力F′与FN等大、反向．由几何关系可知F、mg和合力F′构成直角三角形，解直角三角形可求得：F＝eq \f(mg,tan θ)，FN＝F′＝eq \f(mg,sin θ).所以正确选项为A. 答案：A 4．一根轻质弹簧，当它上端固定、下端悬挂重为G的物体时，长度为L1；当它下端固定在水平地面上，上端压一重为G的物体时，其长度为L2，则它的劲度系数是(　　) A.eq \f(G,L1) B.eq \f(G,L2) C.eq \f(G,L1－L2) D.eq \f(2G,L1－L2) 解析：设弹簧原长为L0，由胡克定律知，G＝k(L1－L0)，G＝k(L0－L2)，联立可得k＝eq \f(2G,L1－L2)，D对． 答案：D 一、单项选择题 1．关于力的概念，下列说法中正确的是(　　) A．因为力是物体对物体的作用，所以力与物体是相互依存的 B．对于受多个力的物体，可以同时找到几个施力物体 C．放在桌面上的书本受到桌面对它向上的弹力，这