第一章 教师文档.docVIP

1．常考图像判读、解题秘诀等栏目全部融入到对应考点中进行分析讲解，这样知识更系统完整，更有利于重、难点的突破和能力提升。 2．高考题是全国知名教育专家和一线名师，花费几个月时间反复研究命制的题目，科学严谨，是试题中的精品，建议大家在一轮复习中，读懂吃透近五年高考的命题角度、方向、难易状况等，认真研究标准答案，分析评分标准，思考答题要点和得分技巧，这是跳出题海，夺取高分的最佳途径。 3．温馨提示：高考题不一定是难题，绝大多数为中低档题。本书精选近几年高考真题，作为典例和训练，实现了与高考无缝对接，具有事半功倍的功效。本书在手，高考无忧！！！ 考情概览·备考定向 考纲解读全国卷五年考题统计[来源:Zxxk.Com][来源:Z#xx#k.Com]题型命题研究[来源:学科网]考试内容[来源:Zxxk.Com]核心知识点[来源:学科网ZXXK]地球概况地球形状和大小－－内容探究：经纬网定位是地理学科的基础和地理事象的载体，也是必备常识。等高线(等值线)是常考点，重点关注等高线的判读及其应用。 形式探究：选择题和综合题两种考查形式并存；综合题在背景中呈现，不直接设问，隐形考查。难度系数在0.5左右，分值为4～8分。 热点探究：中亚、中国西北地区、青藏高原区。地球仪、经纬网及其地理意义经纬网的判读及应用(定方向、定距离、定最短航线)2015课标Ⅰ，6题，4分 2015课标Ⅱ，7题，4分 2014课标Ⅱ，3、5题，8分 2013课标Ⅰ，2题，4分选择题地图三要素、等高线　 　等高线地形图的判读；等高线地形图的计算；地形剖面图2015课标Ⅱ，7题，4分 2014课标Ⅰ，4～5题，8分 2014课标Ⅱ，10题，4分 2013课标Ⅰ，43题，10分 2012课标，10～11题，8分 2011课标，6～8题，12分选择题 综合题第一节　地球与地球仪 学习目标思维导图1.利用地球数字大小，描述地球形状特征。 2.通过阅读经纬线示意图掌握经纬线的特点及应用。 3.学会利用经纬网来确定位置、判断方向、计算球面距离等。 4.学会利用经纬网为背景材料，综合各要素进行区域空间定位。 考点一　地球仪上的经纬线 [知 识 整 合] 1．经线与纬线 经　线纬　线图示特 点形状半圆圆方向指示南北方向指示东西方向长度都相等(约2万千米)自赤道向两极逐渐缩短关系所有经线都相交于南、北两极所有纬线都相互平行　【点拨】　在地球仪上，东西方向是相对的，要根据劣弧进行判断；南北方向是绝对的，北极点为最北点，南极点为最南点。 2．经度与纬度 经度纬度图示划分从本初子午线向东、向西各分180°从赤道向南、向北各分90°分布规律东经度的度数愈向东越大，西经度的度数愈向西越大北纬的度数愈向北越大，南纬的度数愈向南越大划分半球20°W～0°～160°E为东半球，160°E～180°～20°W为西半球以赤道为界线，以北为北半球，以南为南半球特殊经纬度①0°线为东西经分界线 ②180°经线大致与日界线重合①30°纬线是中、低纬度界线，60°纬线是中、高纬度界线 ②23°26′是热带、温带界线，66°34′是温带、寒带界线其他两条正相对的经线组成一个经线圈，两者东西经度相反，经度和是180°。已知一条经线的度数为X，那么与它正相对的另一条经线的度数Y＝180°－X(X、Y所属的东西经度不同)北半球某地的纬度数等于该地看北极星的仰角，南半球看不到北极星 请说出下列经纬线的地理意义。 0°经线、180°经线、赤道、23°26′N、23°26′S、66°34′N、66°34′S、30°N、30°S、60°N、60°S。 提示　略 [深 度 解 读] 1．据经纬度分布规律判断经纬度 根据经纬度的分布规律，向北增加是北纬“N”，向南增加是南纬“S”，向东增加是东经“E”，向西增加是西经“W”。 2．根据自转方向判断经纬度 这种判断方法适合极地投影图及其变式图。 (1)若自转方向是逆时针，该纬线为北纬(图1)，若自转方向是顺时针，该纬线为南纬(图2)。 (2)若顺着自转方向，经度数越来越大，该经度为东经，越来越小为西经(图1既有东经又有西经，图2只有西经)。 [对 接 高 考] 命题角度一　利用纬线特征定纬线间的距离 1．(经典题)下图是经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图，图中经纬线间隔度数相等。读图，回答下题。 经纬网的纬线间距为(　　) A．3° B．5° C．8° D．10° 【审题突破】 1．从材料中获取信息 (1)由图名“经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图”可知图中经线为①东经，纬线为②北纬。 (2)由