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精品解析:【全国百强校】吉林省长春市第十一高中2015-2016学年高二下学期期中考试语文试题解析(解析版)
时间150分钟。满分150分。
第Ⅰ卷 (选择题28分)
一、(14分,每题2分)
1.下列加点字的注音,正确的一项是 ( 2分)
A.绥之斯来(suí) 喟然(wèi) 疏(shū)食饮水
B.莞尔而笑(wǎn) 一箪食(dān) 曲肱(gōng)而枕
C.千乘之国(shèng) 饥馑(jǐn) 子哭之恸(dòng)
D.以俟君子(sì) 夫子哂之(xī) 循循(xún)善诱
【答案】B
【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。
【技巧点拨】字音题一般有三种考查类型:音误、调误、音调全误。本题主要考查形近字的辨析能力。解答语音题的关键主要在于平时的积累,要养成注意读准字音的习惯,特别要注意那些多音字和容易被声旁误导读音的字以及报刊上常见但容易人们读错的字。例如本题选项ACD均考查了形近字的误读。
2.下列句子中的“易”字,与例句中的“易”字意义相同的一项是(2分)
例:天下有道,丘不与易也
A.以乱易整,不武。
B.移风易俗
C.秦王以十五城请易寡人之璧,可予不?
D.岂得之难而失之易钦?
【答案】B
【解析】
试题分析:此题考查文言实词的意义的理解能力。解答此类题要靠平时对课文知识的积累,在课外文言文阅读当中,辨析重要词语的含义正确与否,有时就需要结合具体的语境推断出其词义,例句“天下有道,丘不与易也”中“易”意思是“改变”。选项B“移风易俗”的“易”也是改变的意思。所以选B。
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。
【技巧点拨】近年来的高考文言文阅读题考查的实词,绝大多数源于教材,但《全日制普通高级中学语文教学大纲》要求高中生重点掌握的文言实词就多达120个,而且每一个实词还有诸多的义项,考生要完全掌握已非易事,对于迁移和运用更是难上加难。现将文言实词词义的常用推断方法举例如下:在理解常见的文言实词在文中的含义,除落实120个实词之外,我们还应掌握一些推断文言实词的方法与技巧。例如,可以利用语境法解答此题。
3.下列句子中加点的词,意义相同的一项是(2分)
A. B.
C. D.
【答案】D
【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。
【名师点睛】常见的文言虚词共有以下18个:而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之。其中“因、以、于、则、之、乃、且、而”尤受高考命题人青睐,是历年高考试卷中的“老面孔”。做文言虚词类题时,要着眼“意义”和“用法”两点,“意义”是就表意而言的,“用法”是就词性而言的。最方便快捷的方法就是将所学教材中的虚词的意义和用法,代入课外的语句中比较验证。对于材料中的虚词,要结合上下文语境去推敲;对于高考重点考的18个虚词,特别是教材中的典型句子要重视积累。
4.下列句子中的“之”字,分类正确的一项是( 2分 )
①诲女知之乎 ②君子之过也,如日月之食焉 ③人皆见之 ④小人之过也必文
⑤民信之矣 ⑥然后知松柏之后彫也 ⑦闻弦歌之声 ⑧是鲁孔丘之徒与
A.①③⑤/②④⑥⑧/⑦
B.①③⑤/②④⑦⑧/⑥
C.①/③⑤/②④⑦⑧/⑥ D.①③⑤/②④⑥/⑦⑧
【答案】D
【解析】
试题分析:此题考查文言虚词“之”的意义和用法的理解能力。解答此题,可根据平时对“之”的意义和用法的积累,结合着“之”所在语句具体语境分析判断。①③⑤代词;②④⑥取独;⑦⑧结构助词。所以选D。
【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。
【技巧点拨】文言虚词“之”的常见用法:一、用作代词,又分几种情况:(一)可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为他(他们)、它(它们)。作宾语或兼语,不作主语。(二)指示代词,表近指。可译为这,通常作复指性定语。二、用作助词,也分几种情况: (一)结构助词,定语的标志。用在定语和中心语(名词)之间,可译为的,有的可不译。 (二)结构助词,补语的标志。用在中心语(动词、形容词)和补语之间,可译为得。(三)结构助词,宾语前置的标志。用在被提前的宾语之后,动词谓语或介词之前,译时应省去。(四)结构助词。当主谓短语在句中作为主语、宾语或一个分句时,之用在主语和谓语之间,起取消句子独立性的作用,可不译。译时也可省去。(五)音节助词。用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个字,只起调整音节的作用,无义,译时应省去。
5.在下列句子的空缺处依次填入成语,最恰当的一组是(2分)
①早听说有1300多年历史的河南烩面面条筋道,汤汁鲜美,配料丰富讲究,堪称中原一绝,今日到郑州一尝,果然________,令人大快朵颐。
②作为“一日不作,一日不食”的倡导者,他________,因地制宜地在后山开垦了半亩菜地,每日在地里劳作后方才进食。[来源:学科网ZXX
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