高中化学精品教案汇总系列（二）：第二节-化学计量在实验中的应用（第3课时学案）.docVIP

努力每一天 成绩步步高 第二节 化学计量在实验中的应用（第3课时学案） 姓名 班级 学习目标：1、正确理解和掌握物质的量浓度的概念，学会有关物质的量浓度的计算. 2、学会配制一定物质的量浓度的溶液。 学习过程： 【知识衔接】 1.溶液是 、 、 的 ，由 和 两部分组成。 2.溶液组成可以用 来表示，公式为 ；若溶液中某溶质的溶解度用S表示，则溶质的质量分数可表示为 。 【问题引入】 参照课本图1-16，体检时总胆红素、甘油三醇等指标用什么物理量来表示的？ 【学案导学】 一、物质的量浓度 1、定义： 。 2、符号： 。 3、表达式： 。 4、注意事项：a 概念中的体积是指 的体积，而不是溶剂的体积。 b 溶质的量一定要用“ ”来表示。 c 溶质可以是单质和化合物，也可以是离子或其他特定组合。 d 对于一定物质的量浓度的溶液，取出任意体积的溶液时，其浓度 。 5、关于物质的量浓度的计算 （1）根据基本公式的计算 例1：把标准状况下0.224LHCl气体溶于1L水中形成很稀的溶液，求盐酸的物质的量浓度？ 例2：将4gNaOH固体溶于水配成50mL溶液，其物质的量浓度为 . 关于溶质中微粒间的倍数关系得计算 例3：在aL磷酸钠溶液中，含bmolNa+离子，此磷酸钠溶液的物质的量浓度为 . 例4：下列关于0.2mol/LBa(NO3)2溶液正确的说法是（ ） A．2L溶液中含有Ba2+离子0.2mol B．2L溶液中含有NO3-离子0.2mol C．0.5L溶液中Ba2+离子的物质的量浓度为0.2mol/L D．0.5L溶液中NO3-离子的物质的量浓度为0.2mol/L （3）关于溶液密度ρ、质量分数W、溶液浓度c的计算 【尝试推导】 试推导溶液密度ρ、质量分数W、溶液浓度c间的计算关系 。 例5：把标准状况下。2.24LHCl气体溶于1L水中形成密度为0.80g·L－1溶液，求盐酸的物质的量浓度？ 溶液稀释定律 溶液稀释前后所含溶质的物质的量 ，此定律成为溶液的稀释定律。此定律用符号表示为 。 二、一定物质的量浓度溶液的配制: 1、实验仪器： 、 、 、 、 。 2、容量瓶的使用方法 （1）容量瓶上标有 、 、 。 （2）使用容量瓶前要检查它是否漏水，方法如下：往瓶内加水，塞好瓶塞，用食指顶住瓶塞，另一只手托住瓶底，把瓶倒立过来，观察瓶塞周围是否有水漏出。如果不漏水，把瓶塞旋转180°后塞紧，仍把瓶倒立过来，再检验是否漏水，经检查不漏水的容量瓶才能使用。 （3）使用前用 洗净。 （4）不准将溶质直接转移入容量瓶加水溶解。 （5）溶液注入容量瓶前需恢复到室温。 3、配制一定物质的量浓度的溶液的实验步骤： （1） ：算出固体溶质的 或液体溶质的 ； （2） ：用 称取固体溶质质量，用 量取所需液体溶质的体积； （3） ：将固体或液体溶质倒入 中，加入适量的 （约为所配溶液体积的1/6），用 搅拌使之溶解，冷却到 后，将溶液引流注入 里； （4） ：用适量 将 及 洗涤 次，将洗涤液注入容量瓶。振荡，使溶液混合均匀。 （5） ：继续往容量瓶中小心地加水，直到液面接近刻度线 处，改用 加水，使 相切。把容量瓶盖紧，再振荡摇匀。 （6） 。 注意：误差分析 配制步骤错误操作nBVcB计算计算结果m=5.85g,称5.9g称量砝码生锈（没有脱落）少量NaCl沾在滤纸上