五下第三单元口语交际,习作,回顾,拓展课程方案.ppt

人教版义务教育五年级下册第三单元; ;图片欣赏：;图片欣赏：;图片欣赏：;图片欣赏：;怎样劝说？; 分小组选取下面的一个情景进行劝说。 爸爸的烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戒烟，可他就是不听。 2 走在大街上，好朋友把果皮随手乱扔，其实不远处就有果皮箱。 3 剧院里，大家都在静静地看戏，可身旁的两个人就是说个没完没了。 4 邻居家的大哥哥一放学就玩电子游戏，顾不上吃饭，既影响学习，又伤身体。;充分展示：;课后练习：;五年级下册第三单元习作教学;;;;回顾拓展三;1．引导学生围绕语言艺术这个专题，交流读了那些具有艺术魅力语言后的感受与体会。 2．引导学生交流对剧本和相声这两种艺术形式的认识和了解。 3．让学生积累形式不同的对联，感受中华语言文字的优美。 4．启发学生采用多种形式展示学习成果，激发学生在生活中学语???、用语文的兴趣，拓宽学生学习语文的渠道。 ;小组合作学习一：交流平台;;