优化方案高考语文二轮总复习——考法揭秘(全国卷Ⅱ):第5板块第16题 语句补写 Word版含答案.docVIP

优化方案高考语文二轮总复习——考法揭秘(全国卷Ⅱ):第5板块第16题 语句补写 Word版含答案.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
优化方案高考语文二轮总复习——考法揭秘(全国卷Ⅱ):第5板块第16题 语句补写 Word版含答案

第16题 语句补写 16.(2015·高考全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分) 读书的目的仅仅是为了记住书中的内容吗?答案是否定的。①______________________________。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而失去质疑精神。批判型阅读是一种创造性阅读,它不追求②______________________________,而主张激发想象力和灵感,带着自己的思考,让自己变得更有思想。能通过阅读提出有价值的质疑,③______________________________,通过分析根源找到解决问题的途径和方法,这在泛阅读日益普遍的时候更显得难能可贵。[来源:学.科.网] 解析:本题考查语言表达连贯的能力。根据下文的内容很容易看出①处应填阅读的两种类型:记忆型和批判型。②处应填的是批判型阅读与记忆型阅读相比的优点:不???求盲从书本知识。③处与上下句之间形成递进关系的排比句。 答案:(示例)①阅读有记忆型和批判型之分 ②简单的、机械的知识记忆 ③通过质疑找出问题的根源(意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理亦可) 16.(2014·高考全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(5分) 大家都知道,①________________________,倘若呼吸停止,生命也将终结。人体通过呼吸,②________________________,排出二氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸?土壤呼吸和人的呼吸一样,也是一个③________________________的过程。[来源:学。科。网] 解析:本题考查语言表达连贯的能力。首先要准确把握材料的陈述对象:生命的呼吸。再分析这段话的层次,第一层从正反两方面说明“生命需要呼吸”,第二层说明人体呼吸的过程,第三层类比说明“土壤呼吸”和“人的呼吸”是相同的。据此,根据连贯的要求可以补写出相关语句。 答案:(示例)①一个人活着就必须呼吸 ②从大气中吸入氧气 ③吸入氧气释放二氧化碳 16.(2013·高考全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(6分) 一提到根的作用,可能首先想到①________________________。这两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而,进化史上最早出现的根,作用却并非吸收水分和吸取养料,而是②________________________,这种早期类型的根被称为假根。③________________________,是因为在这些根内部没有运输水分和养料的通道,它仅有的作用就是固定植株。假根将植物固定在合适的生活环境中,会降低风吹和水流的影响,提高其生存几率。 解析:本题考查语言表达连贯、准确的能力。首先把握材料涉及的领域,其次依据上下文,根据连贯的要求补写出相关语句。答案在材料中有所提示。 答案:①吸收水分和吸取养料 ②固定植株的位置 ③之所以称其为假根 [来源:Zxxk.Com] 近三年来,课标全国卷第16题均为补写式连贯题。试题较之仿写,更有灵活性与技巧性,难度不大。 不同的衔接位置,有着不同的语言环境;而语言环境的不同,又影响着不同语句的选择或补充,二者相互制约,相辅相成。比如,有的语句在句首,有领起的作用;在句中,有过渡的作用;在句末,有总括的作用。而所给的语段材料,有的侧重说明,有的侧重叙述,有的侧重描写,有的侧重议论,有的侧重抒情,方式多变。 任何一种形式的语言表达都具有其目的性,对此考生可从“目的性”的角度去把握高考连贯题的解题方向。抓住了连贯的目的性,就如同获取了解题的金钥匙。既然任何语言表达都具有目的性,考生就可运用这样的思维解答连贯题:整体理解表达目的,从中寻觅最显著的衔接标志作为解题的突破口,使衔接的语句在形式上相似,语气上相承,语意上相融,彼此圆合自然。 1.根据上下文,在下面文字的横线处补写出相应内容。要求:语意连贯,表达明确。每处不超过15个字。 中国社会早期的自然环境是相对恶劣的。北温带的适宜气候既利于人类生殖,①______________________________,以至于形成“人民少而禽兽众”的险恶局面。同时由于地势西高东低,加之土质松软,②______________________________,更是经常威胁着人类的生存繁衍。洪水猛兽的逼迫,需要人类更自觉地联合起来,③______________________________。因此,中国古人非常重视现实社会自身内部的凝聚、稳定、平衡、和谐。 2.(2015·重庆市重点中学高三检测)

您可能关注的文档

文档评论(0)

cby201601 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档