优化方案高考语文二轮总复习——讲义练习（全国卷Ⅱ）：第六章 语言文字运用 专题三提升训练 Word版含答案.docVIP

1．(2015·乌鲁木齐高三模拟)将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入下列横线处。 ①尽管巴黎保持了艺术上的主体力量，但是对来自外域艺术家的扶持也没有减弱。 ②这座城市在发现、培育、力举来自外域艺术家的同时，对本地艺术家的发展尤为注重。 ③巴黎是个尊重艺术的城市，诞生了众多的世界级艺术大师。[来源:学科网] ④然而，这些抱着梦想来到巴黎定居的艺术家，都是在这里成为以后享誉国际的艺术大师。 ⑤因此，巴黎的艺术主体仍是巴黎。 ⑥我们知道的梵高、毕加索等都是非法国裔人，更不是巴黎本地人。 ⑦莫罗、莫奈、高更、塞尚等都是居住在巴黎的法国人，是这座城市孕育出了这些艺术大师。[来源:学。科。网Z。X。X。K] 答：________________________________________________________________________ 解析：本题是对语言连贯能力的考查。这是一段议论性文字，所表达的??容是巴黎诞生了众多的世界级艺术大师，先写对本地艺术家的培育，再写对来自外域艺术家的扶持。 答案：③②⑦⑤①⑥④ 2．(2015·内蒙古赤峰市高三模拟)下列各句排序恰当的一组是(　　) ①“默契”的形成与发展是谅解、定势、求美、求新等心理因素交互作用的结果 ②同时，因为有心理定势在起作用，所以“默契”具有稳定性 ③任何艺术的创作与欣赏之间都存在着相互依存、相互制约、相互促进的关系 ④谅解和求美是“默契”的基础 ⑤这种关系在艺术形式上的深刻表现之一，就是创作者与欣赏者之间存在着心照不宣的“默契” ⑥又由于创作和欣赏双方都要求出新，所以“默契”又不是凝固不变，而是变动发展的 A．⑤②①④⑥③　　 B．③④①⑤②⑥ C．③⑤①④②⑥　　 D．③⑤②①④⑥ 解析：选C。先提出观点，从而引出阐述的对象“默契”；然后按先总后分的顺序介绍“默契”的特点。注意分析各句间的逻辑关系，并学会抓取关键词。 3．(2015·云南省临沧一模)在文中横线处填入下列语句，衔接最恰当的一组是(　　) 家风是支撑一个家庭乃至一个家族世代前行的精神内核，也影响着整个民族的价值观和道德取向，今天，________，________，________。________，________，________，传递丰富、质朴、真诚的社会主义核心价值理念。 ①从“家风”入手做文章 ②正是媒体不容回避的责任 ③通过广大群众的参与 ④应对社会转型期的阵痛与挑战 ⑤千方百计引导全民树立正确的价值观 ⑥恰能将中华传统文化精华与当代国人的价值追求巧妙结合 A．⑤④⑥①②③　　 B．⑤④②①⑥③ C．①⑤②③⑥④　　 D．①⑥④⑤②③ 解析：选B。本题从排序的角度考查语言的连贯，整段文字的话题为“家风”，围绕现在如何对待家风，以及媒体的责任等问题进行解说，结合上下文的语境以及标点符号来看，第②句是一个总结句，不应放在句号的后面，故按照先“引导”后“应对”的逻辑顺序可以确定句号前的语序应为⑤④②。再结合后面语境的提示，第③句中“广大群众”参与、传递，可知放在最后，由此确定句号后的语序应为①⑥③。故此答案为B项。 4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 我无意颂扬苦难。如果允许选择，________，________，________。________。________，________。而且我相信，当他带着这笔财富继续生活时，他的创造和体验都会有一种深刻的底蕴。 ①由于它来之不易，绝不会轻易丧失 ②人性的某些特质，唯有借此机会才能得到考验和提高 ③我宁要平安的生活，得以自由自在地创造和享受 ④一旦遭遇，它也的确提供了一种机会[来源:学科网ZXXK] ⑤一个人通过承受苦难而获得的精神价值是一笔特殊的财富 ⑥但是，我相信苦难的确是人生的必含内容 A．①⑤②④③⑥　　 B．①⑥④②③⑤ C．③⑥④②⑤①　　 D．③④⑥①②⑤ 解析：选C。连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题，答题时先确定某几组句子肯定是挨着的，据此排除其他选项，然后总体审查。首先用排除法，③和①相比较，③更符合文意，假如④衔接③，文段显得很突兀，“它”不知指代的是什么。如果是⑥，那么正好暗合了文段的首句。到此已经得出答案C，而且后文“它”指代上文的“苦难”， ②句中“借此机会”紧密地衔接④句的“一种机会”，①句中的“它”指代⑤句中的财富，和后文也自然地相吻合。 5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(　　) 中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法。借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠，就可以完成高难度计算。________，________，________，___________________