经济预测与决策研讨.ppt

经济预测与决策;开始之前的开始;加入WTO后，高等教育所面向的挑战;目前学生教育中存在的主要问题;研究技能训练;研究技能;雇主和教师对于学生知识、技能和态度的排序 ;CAMBRIDGE;EDINRURGH ;LIVERPOOL;EXETER;;一点启示;开始之前;有个旅客在沙漠里走着，忽然后面出现了一群饿狼，追着他来要群起而噬。他大吃一惊，拼命狂奔，为生命而奋斗。当饿狼就要追上他时，他见到前面有口不知有多深的井，不顾一切地跳了下去。 谁料那口井不但没有水，还有很多毒蛇，见到有食物送上门来，昂首吐舌，热切引项以待。他大惊失神下，胡乱伸手想去抓到点什么可以救命的东西，想不到竟天从人愿，给他抓到了一棵在井中间横伸出来的小树，把他稳在半空处。 于是乎上有饿狼，下有毒蛇，不过那人虽陷身在进退两难的绝境，但暂时还是安全的。就在他松了一口气的时刻，奇怪的异响传入他的耳内。他骇然循声望去，魂飞魄散地发觉有一群大老鼠正以尖利的牙齿咬着树根，这救命的树已是时日无多了。 就在这生死一瞬的时刻，他看到了眼前树叶上有一滴蜜糖，于是他忘记了上面的饿狼，下面的毒蛇，也忘掉了快要给老鼠咬断的小树，闭上眼睛，伸出舌头，全心全意去品尝那滴蜜糖。 ; 一头老驴，掉到了一个废弃的陷阱里，很深，根本爬不上来。主人看它是老驴，懒得去救它了，让它在那里自生自灭。那头驴一开始也放弃了求生的希望，每天还不断地有人往陷阱里面倒垃圾。按理说老驴应该很生气，应该天天去抱怨，自己倒霉掉到了陷阱里，它的主人不要它，就算死也不让它死得舒服点，每天还有那么多垃圾扔在它旁边。 可是有一天，它决定改变自己的态度，它每天都把垃圾踩到自己的脚下，从垃圾中找到残羹来维持自己的生命，而不是被垃圾所淹没。终于有一天，它重新回到了地面上。 ;开 始;一、推荐教材与教学参考书 ;;二、学习本课程的课程目的 ;三、本课程学习的内容;四、对学习本课程的要求;五、关于本课程的学习;;本章学习目的与要求;本章学习重点和难点;本章内容提示;第一节 经济预测的概念;第一节 经济预测的概念;“凡事预则立，不预则废” （经验预测）;科学预测;科学预???;;预测成为一门自成体系的独立学科;;;经济预测;预测的可能性;预测的必要性;第二节 经济预测的作用;一、经济预测是经济决策科学化的前提;;;二、经济预测是编制计划，加强计划指导的依据;;三、经济预测是企业加强经营管理，提高经济效益的手段;;第三节 经济预测的基本原则;预测之所以可能，主要是根据以下基本原则：;一、连贯性原则;;二、类推性原则;;三、相关性原则;四、实事求是原则;第四节 经济预测的分类;一、按预测的对象范围不同，可分为:;1．宏观经济预测;2．微观经济预测;二、按预测时期的长短不同，可分为:;1.长期经济预测;2．中期经济预测;3．短期经济预测;三、按预测的方法的性质不同，可分为:;1.定性经济预测;2．定量经济预测;四、按预测的时态不同,可分为:;1．静态经济预测;2. 动态经济预测;预测的要素;预测的要素;第五节 经济预测的基本步骤;经济预测步骤：;一、确定预测目标;二、收集资料;三、选择预测方法;四、实际预测;五、预测结果评价;;六、修正预测结果;七、提出预测报告;;学习目的与要求;一、消费者市场调查;4．消费者购买心理;二、生产者市场调查; （3）产品性能、式样等技术质 量的调查;（1）生产资料供应量与生产需求情 况的调查;投入期、成长期、成熟期、衰退期;第二节 市场调查的步骤;二、制定调查计划;4．调查费用预算;第三节 市场调查的形式和方法;二、市场调查的方法; 3．实验法 事前事后对比实验、控制组同实验组对比试验、有控组的事前事后对比实验;第四节 抽样市场调查;（1）优点：简便易行，可靠性高； （2）适用情况：概率分布均匀的总体； （3）常用方法：抽签法；随机数法。;2．分层随机抽样;（2）常用方法; 计算公式： ni=(Ni/N)·n (2.1) ni 第i层应抽取的样本数； N 总体中个体总数； Ni 第i层个体总数； n 预定抽取样本数。; 例1：调查某市居民对某种家用电器的潜在需求量，需求量与居民收入有关。假定该市有100万户居民，按家庭收入数量可分作高、中、低三个层次，其中高收入户15万户，中等收入户65万户，低收入户20万户，计划抽取样本1000户进行调查。; 解：采用分层抽样法，用ni ，i＝1，2，3，分别表示高、中、低收入户中抽取的样本数。 ;②分层最佳抽样法;计算公式： (2.2) ni 第i层应抽取的样本数； N