【优化方案】高二历史上册 世界近现代史 电子题库 第1章第三节课时活页训练.docVIP

PAGE  PAGE 4 【优化方案】高二历史上册 世界近现代史 电子题库 第1章第三节课时活页训练 一、选择题 1．严格地说，是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊而不是达·芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴时期的人文主义。这说明文艺复兴运动最早在意大利兴起的根源是(　　) A．意大利保留了希腊罗马的古典文化 B．意大利最早产生了资本主义萌芽 C．意大利具有丰富的人才资源 D．中世纪的意大利神学思想淡薄 解析：选B。本题考查学生的再认再现及分析能力。“威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊”意指意大利资本主义萌芽的产生，它是文艺复兴兴起的经济根源，A、C是原因，但非根源。D本身有误，故选B。 2．以讽刺趋于衰落的中世纪骑士制度和武侠精神，揭示教会的专横、社会的黑暗和人民的困苦为主题的小说是(　　) 答案：C 3．下列关于文艺复兴运动性质的叙述最确切的是(　　) ①是资产阶级文化的兴起　②希腊罗马古典文化的复兴　③思想文化领域里的一次伟大变革　④它把人们从封建神学的桎梏中解放出来 A．①② B．③④ C．②③ D．①③ 解析：选D。本题考查学生对重要历史概念的把握能力。文艺复兴并非希腊罗马古典文化的复兴，而是资产阶级文化的兴起，这是它的实质，它是意识形态领域的一次伟大变革，有利于人们思想的解放。②说法有误，④是作用，故选D。 4．“我不想变成上帝，或居住在永恒之中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣就够了，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话体现的思想是(　　) A．禁欲主义　　　　　　 B．蒙昧主义 C．人文主义 D．理想主义 解析：选C。抓住题干材料中的“人的那种光荣”、“人的幸福”，联系人文主义的内容即可作出判断。 5．西欧诸国的文艺复兴首先在文学艺术领域表现出来，他们通过自己的作品来宣传新的思想。其中薄伽丘的代表作是(　　) A．《神曲》 B．《十日谈》 C．《哈姆雷特》 D．《最后的晚餐》 答案：B 6．右图是文艺复兴时期一位名人设计的小车模型，这位名人最有可能是(　　) A．达·芬奇 B．拉斐尔 C．马基雅维利 D．乔托 解析：选A。本题考查学生知识运用能力。在意大利文艺复兴时期的代表人物中，只有达·芬奇多才多艺，其作品涉及到数学、物理、生物、解剖、地理、工程和军事众多领域，故选A。 7．下列有关右图所示电影的信息，表述错误的是(　　) A．该剧作者的戏剧代表了欧洲文艺复兴时期文学的最高成就 B．该作品体现了人文主义精神 C．作者因此获得“人文主义之父”的称号 D．该剧说明了意大利的文艺复兴之风已吹到了英国 解析：选C。本题考查获取信息和知识运用能力。图片上的文字是“罗密欧与朱丽叶”，说明它是莎士比亚的作品，A、B、D的叙述都是正确的，“人文主义之父”是对彼特拉克的称呼，故选C。 8．马基雅维利是文艺复兴时期意大利政治思想家、历史学家、军事著作家和诗人。假如他是一位国家君主，下列各项能与其思想行为逻辑相符的是(　　) A．他会认真遵守社会道德、人道地实行统治 B．他会在教会的庇护下进行统治 C．他的权力应高于教会和宗教 D．为巩固自己的权力，他会权衡各方利弊，采用大家都能接受的方式 解析：选C。本题考查学生调动运用知识的能力。马基雅维利呼吁明智强悍的君主摆脱神学和道德的束缚，不择手段地使用权术，巩固自己的权力；教会和宗教应服从世俗政权，成为国家的工具，A、B、D不符合其观点。 9．“人们正确地把太阳称为‘巨灯’‘智慧之神’‘宇宙之王’……太阳就这样高踞王位之上，统治着围绕膝下的子女一般的众行星……”。首先说这段话的是文艺复兴时期的哪一位(　　) A．哥白尼 B．伽利略 C．布鲁诺 D．开普勒 解析：选A。本题考查学生的阅读理解能力。“太阳……统治着围绕膝下的子女一般的众行星……”说明“众行星”是围着太阳转的，这是“太阳中心说”的基本内涵，故选A。 10．下列天文学家中，证实了哥白尼的“太阳中心说”的正确性的一位是(　　) 解析：选B。本题考查学生的再认能力和思维辨别的能力。开普勒继承和发展了“太阳中心说”；伽利略证实了“太阳中心说”；布鲁诺捍卫和发展了“太阳中心说”。 11．结合下图中“向人们展示天文望远镜”判断，下列人物中可能是谁在“向人们展示”(　　) A．哥白尼 B．伽利略 C．开普勒 D．马基雅维利 答案：B 12．中世纪，航海家对文艺复兴领袖说：没有我们的冒险远航，就不会有你们这场运动的出现。而文艺复兴领袖对航海家说：没有我们把你们的思想解放了，使你们增加了冒险的勇气，你们敢去越洋航行吗？对他们的交谈，你的看法是(　　) A．都对 B．都错 C．前者对，后者错 D．