美术教案(十一册)研讨.doc

PAGE 18 六年制小学美术第十一册教案 龙田小学　　　刘向红　编写 任　课　表 上午下午星期一星期二星期三星期四星期五 本学期进度 周别起讫时间教学内容课时备注预备18月30日9月3日金鱼（中国画）公鸡（中国画）229月6日9月10日猴（中国画）239月13日9月17日人体比例249月20日9月24日加油（记忆画）259月27日10月1日加油1国庆610月4日10月8日六面体成角透视2710月11日10月15日三面画2810月18日10月22日校园一角　　鞋子2910月25日10月29日重复构成21011月1日11月5日街景21111月8日11月12日招贴设计21211月15日11月19日新楼区21311月22日11月26日做客　　贺卡21411月29日12月3日拼贴画　　全家福21512月6日12月10日布娃娃（手工制作）21612月13日12月17日航天器21712月20日12月24日今天是个好日子21812月27日12月31日古诗配画　　欣赏2元旦191月3日1月7日201月10日1月14日211月17日1月21日221月24日1月28日23备注 金鱼（中国画） 教学目的： 了解中国画传统写意花鸟、鱼虫的技法特点，学会欣赏中国画作品。 学习中国画写意金鱼的简单画法，进行笔墨基本功训练。 教学重点： 了解写意国画的技法特点，学习写意金鱼的画法，培养笔墨基本功。 教学难点： 自主探究国画的笔墨技法。 学具准备： 笔、墨、宣纸、水粉颜料 教学时间： 一课时 教学过程： 引语。 同学们看过金鱼吗？谁来说说金鱼的样子。 二、欣赏激趣。 欣赏观察金鱼。 认真观察金鱼的样子，说说金鱼的特点。 欣赏教材范例，说说自己赏后的理解和看法。 三、探究金鱼的写意画法。 教师引导学生从步骤、笔墨运用、金鱼几种不同动态几方面探究金鱼的画法。 四、学生自主尝试。 教师提示学生注意国画作品的完整性。 五、学生展示习作，自评互评，互动促进。 六、学习总结，说说学习的得失，为自己和别人作出学习评价。 教后感： 二、公鸡（中国画） 教学目的： 了解中国画艺术特色，扩大审美视野。 继续学习中国画的笔墨知识。 初步学习中国画“公鸡”的写意画法，进行技巧训练。 教学过程： 导入新课。 在中国鸡与吉谐音，是吉祥物之一，因而鸡也是中国画家笔下常画的题材。 二、认识鸡的特点。 说说鸡的外形特征。 欣赏教材作品，说说画家抓住鸡的哪些特征来表现，并说说自己赏完了画后的看法及对作品的认识。 三、探究公鸡的画法。 教师指导学生从作画顺序、笔墨运用、公鸡动态及环境安排等方面引导学生自主探究学习。 四、学生进行学习尝试。 五、学生展示习作，互点互评，促进进步。 教后感： 三、猴（中国画） 教学目的： 进一步了解中国画的艺术特色，提高审美水平。 初步学习中国画猴子的写意画法。 进一步培养学生的国画技能技巧，并有所创造性地临摹。 学具准备： 笔、墨、宣纸、水粉颜料 教学过程： 导入新课。 二、说说自己对猴子的认识。 三、欣赏教材范例，探究画法。 欣赏范例，说说对作品的认识。 从动态造型、笔墨运用、构图布局等方面说说猴子的画法。 四、学生自主练习，鼓励学生大胆尝试，融进自己的想法或感受。 五、展示自己的作品，积极交流互动。 教后感： 四、人体比例（美术知识） 教学目的： 初步了解人体比例的有关知识，增强对人体各部分形体结构的认识。 运用人体比例知识学画儿童全身像，训练人物画技能。 教学过程： 引语。 人是万物之灵，人物画是我们最熟悉的又是最难画的一种画种。要比较客观形象地描绘出人物，就必须了解人物的比例。 二、导入新课。 三、直观认识儿童的身体比例。 学生在小组里互相测量，以头部的高度为基本单位，计算出儿童身体的比例。 四、自主学习读懂教材里的示意图，说说成年人的身体比例。 五、尝试按人体的比例画画儿童或成年人。 六、展示习作，交流互动。 教后感： 五、加油（记忆画） 教学目的： 培养学生的观察力、记忆力和想象力。 训练学生的构图、造型和色彩等综合能力。 教学重点： 以活动和比赛为题材，通过记忆画一幅画。 教学难点： 认真观察，大胆想象，构图合理，富有表现力。 学具准备： 各种色彩颜料 教学时间： 二课时 教学过程： 第一课时 引