职业道德与法律说课研讨.ppt

《德育—道德法律与人生》;教学理念;教学理念;德育课是中等职业学校对学生进行品德教育的主渠道。它不同于其他学科，比如，它不同于语文、法律基础类文化课传授的是知识，电焊汽修专业类课传授的是技能，而德育课的主要任务是培养学生的优秀品质，这也是我教学的落脚点和关键点，所以，根据我校学生的实际情况，我意识到，德育的实效不在于学生死记硬背,而是通过老师的引导与教材的结合，把教材知识生动化，实际化，使之具有学生自己的一定感悟，与社会发展联系在一起，形成正确的职业价值观养成良好的职业道德，家庭美德，社会公德，并以此为动力而珍惜在校生活，从而自觉提高自己的全面素质和综合职业能力，更好地融入社会。 ; 大家以前都知道这门课程以前叫作“公德课”，现在叫 德育课，在深度和广度上都有所增进，为了全面贯彻落实 《中共中央???国务院关于进一步加强和改进未成年人思想 道德建设的若干意见》的精神，指导技工学校更好地开展 德育工作，劳动保障部门颁布了《技工学校德育课课程标 准》，并委托中国劳动社会保障出版社组织开发了《德育》 教材，并坚持以下几个特点： 1.坚持社会主义核心价值观 2.贴近实际，贴近生活，贴近学生的原则 3.注重发挥学生在学习中的主体作用 4.积极追求职教德育课程的自身特色 ;本册教材主要分为五部分 ;;;课程教学设计思路;解析案例 理论依据;依据：以学生为主体，以教师为主导，通过各种方法和手段使学生对课程感兴趣、有内在动力，使他们主动参与课堂教学活动。;课程教学内容;教学过程;面对生活和学习环境的变化，必须学会积极适应;;板书设计;考核方式; 谢 谢！