原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
语言与情意并举,兴趣与训练共存研讨
情意与语言并举，兴趣与训练共存 ——小学作文教学浅谈;纲 要;
“《开国大典》中，作者把开国大典的过程和场景写得很清楚。我们也可以选取一个场景，按时间顺序写下来。比如，班级联欢会，学校的一次活动，或者是电视里看到的运动会开幕式。写的时候要把场景写具体，写清楚。”
有东西写
习作最高境界 愿 写
会 写;一、解读标准，明确目标;表达方式;第一学段（一～二年级）写话;第二学段（3～4年级）习作;第三学段（5～6年级）习作 ;习作教学的一贯目标及侧重点 ;新旧训练目标的对比融合;二、解读教材 从读学写;二年级——写话训练;三年级上册作文要求、训练重点;三年级下册作文要求、训练重点;第一讲：指导好学走路的第一步 ——降低难度，树立自信;第二讲：引导???生搜集生活素材──观察周围的事物;四年级作文要求、训练重点;五年级作文要求、训练重点;五年级篇章训练 ;第二讲 学会作文;叙事 ;写景;想象作文;六年级作文要求、训练重点;六年级“专项训练” ;三、选好创意，轻松表达;
文档评论（0）