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小学科学（教科版）四年级上册第一单元第5课;;;下 雪;下冰雹;雪;雨水在水平面累积的深度！;气象学家是怎么测量降水量的呢？请看介绍;几种不同的雨量器;如何制作雨量器？要注意些什么？
刻度怎么确定才精确？;;平稳地拿回雨量器，不让里面的“雨水”溅出；
让雨量器放在水平桌上，读数时视线与雨量器内的水面保持平行。
注意降水量的单位是毫米。;这是大雨？中雨？还是小雨？;降水量等级表;这是什么？;云的形成与演变和天气变化有着什么样的联系？;观测云要注意什么呢？;云状： ;云状特征—积云（Cu）;碎 积 云
Fc
破碎的不规则的积云块（片），个体不大，形状多变。 ;云状特征—积云（Cu）; 云状特征—积雨云（Cb）;云状特征—积雨云（Cb）; 云状特征—层积云（Sc）;云状特征—层积云（Sc）;云状特征—层积云（Sc）;云状特征—层积云（Sc）;云状特征—层积云（Sc）;云??特征—层云（St）;云状特征—雨层云（Ns）;云状特征—高层云（As）;云状特征—高层云（As）;云状特征—高积云（Ac）;云状特征—高积云（Ac）;云状特征—高积云（Ac）;云状特征—高积云（Ac）;云状特征—高积云（Ac）;云状特征—卷云（Ci）;云状特征—卷云（Ci）;云状特征—卷云（Ci）;云状特征—卷云（Ci）;云状特征—卷层云（Cs）;云状特征—卷层云（Cs）;云 量;总云量的划分;总云量的应用;云 高;各属云常见云底高度范围表;云的分类：积云、层云、卷云
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