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《互换性与测量技术》课程实验教学大纲 课程名称（中文）：　互换性与测量技术实验 （英文）：Experiment of interchangeability and measurement technigue 课程编号： 060135 课程性质：非独立设课 实验类别：技术基础实验 教材及实验指导书名称：《互换性与测量技术实验指导书》 学时学分：总学时 36 实验学时 6 学分 2 应开实验学期：第4学期 适用专业：建筑设备工程技术 先修课程：画法几何及机械制图，金属工艺学，工程数学，机械原理 开课单位：机械工程系机械基础实验室 一、课程简介 互换性与测量技术实验是高等教育工科机械类各专业设置的必修专业基础课程。 工件几何量参数的互换性与生产实际联系极为密切，通过实验使学生掌握几何量测量的基本方法，初步具备使用和调整测量器具的能力，巩固有关公差标准的理论和概念。提高学生公差设计能力，培养科研创造能力。 本实验为测量型实验分五部分 长度测量 （2）表面粗糙度测量 （3）形状和位置误差测量 齿轮测量 （5）螺纹测量 二、实验目的与要求 1、 教师对学生进行求实的科学态度和方法论教育，对学生讲述实验课程性质、任务、重要性。教育学生遵守实验规则养成好的实验习惯，爱护实验设备与公共财产。要求学生能通过阅读有关书籍完成预习报告，能够按要求完成实验撰写实验报告。 2、 要求学生认知几何量测量的四个基本要素既测量精度、测量方法、计量单位、测量对象。认知计量器具的度量指标及测量误差基本概念。具有正确处理实验数据的能力。 3、 要求学生掌握常用几何量测量仪器的性能、调试方法、操作技术，如比较仪长度尺寸测量，光切显微镜表面粗糙度测量，平直仪、水平仪直线度、平面度测量，万能测齿仪等仪器的齿轮测量，工具显微镜影象法、三针法螺纹测量等。 4、 要求学生掌握根据被测量工件公差选择满足测量精度的测量仪器，确定工件验收极限尺寸的方法。根据工件验收极限尺寸，工件公差值，工件偏差值做出被测量工件合格性结论的方法。 5、 设计性实验要求学生自己确定测量方案根据测量内容选择测量仪器并自己完成实验，要求学生自己设计实验报告并撰写。使学生在独立设计并完成实验方面得到初步训练。 三、实验方式与注意事项 1、 开课时向学生讲清楚实验的任务、目的、要求、考核方法及实验守则，实验安全制度。 2、为了取得好的实验效果，要求学生课前自学实验指导书和教课书、写好预习报告，实验前教师检查预习情况，核对实验人数。 3、 实验2人一组，在规定的时间内由学生独立完成，如实验出现问题需教师指导分析解决。 4、 实验中要求学生细心操作，认真记录实验数据，填完整实验报告要求的各项内容，经教师进行实验结果检查后方可离开。 5、 实验课后教师认真填写实验记录，整理实验仪器设备。 四、实验报告 要求学生写实验报告，书写认真字迹清晰。实验报告内容应包括；实验名称 、实验仪器名称及各项度量指标、被测量工件名称及精度要求、标准件名称和级别、测量记录、数据处理图表、合格性结论。 五、考试（考核）方法与规定 1、实验课无故缺席者实验无成绩，不能参加期末考试。 2、学生实验成绩占学生期末总成绩10％。 六、实验课程内容（项目）及学时分配 序 号实 验 名 称内 容 提 要实验 学时每组 人数实验 类型实验 要求实验者类别1长度尺寸???量1、 比较仪测量外尺寸 2、 内径百分表测量内尺寸22验证必修专科2表面粗糙度测量1、 光切显微镜测量表面粗糙度0.52验证必修专科3形位误差测量1、 平直仪测量直线度 2、 合像水平仪测量平面度12验证必选1个专科4螺纹测量1、 工具显微镜测量螺纹几何参数 2、 三针法测量螺纹22验证选修专科5齿轮测量1 万能测齿仪测量齿轮的齿距 2 齿轮跳动检查仪测量齿轮径向跳动 3 公法线千分尺测量齿轮公法线长度 4 齿轮双啮仪测量齿轮径向综合误差 5 渐开线检查仪测量齿轮渐开线齿形 6 设计测量齿轮齿向误差2.52综合必修专科注：实验类型指：演示、验证、综合、设计； 实验要求指：必修、选修； 实验者类别指：本科/专科。