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等值线专题; 等值线一直是历年高考的重点,也是文综地理部分难题的主要分布区域。在近几年的全国卷或地方卷中每年都有考查,是历年高考考查“必不可少”的内容。 ;等高线;等温线、等压线;等降水量线、、潜水等水位线、等太阳辐射量线、大气中某种污染物分布的等值线图、等pH值线图、人口等密度线图 、土壤表层解冻起始日期的等值线、年蒸发量变化速率线、多年平均降雪量线也频繁出现 ; 等值线的共同特征;1.读图名,读出什么事象的等值线图
——识别等值线所反映的是何种地理事物;
2.判读等值线排列疏密状况
——等值线的疏密代表数值的变化幅度大小;
3.读数值,最大值、最小值、递变规律、成因
——解题的关键是找出等值线变化的规律,
并分析其成因;
4.等值线走向可以判断主要影响因素
——要结合相关的地理知识来判读并解释成因;
5. 相邻两条等值线数值只能相同或相差一个等值距离;
6.等值线的弯曲方向用“凸低为高、凸高为低”来判别;等值线考查的重难点;一、等值线的绘制;;二、等值线的判读;;自主探究,总结规律;★重难点突破——等值线问题解题技巧几例 ;1.该地区所在半球及当地季节为
A.北半球 夏季 B.北半球 冬季
C.南半球 冬季 D.南半球 夏季;★重难点突破——等值线问题解题技巧几例 ;小试身手; 1.等温线与纬线方向基本一致:;(2010·山东实验中学诊断)下图为“我国某区域图”。
读图回答问题。 ;合作交流,总结升华;三、等值线图的应用;选面
;选线
;;.等高线地形图及地形剖面图在生产、生活中的运用规律; 分析最近几年各省市的高考真题,在10年高考试题中,对等值线的考查应该会有以下特点:
切入方式以等值线图为主,注重考查读图、分析图、用图以及计算能力的能力,考查内容侧重于区域的综合分析。
等值线图的考查主要有三个方向:
一是等值线数值的判读;
二是等值线变化及原因的探究;
三是等值线的实际应用。
;(2010年山东原创卷)下图中线a、b、c为等压线,箭头表示A地风向,线d、e为等温线,线f为等高线。据此完成(1)(2)题。; 2.(10广东???)地面辐射与地面吸收的大气逆辐射之差称为有效辐射。读图4并结合所学知识,回答 ;;参考答案:;祝老师们心情愉快工作顺利事业成功2011.3.16
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