发挥特色优势加强开放合作.docVIP

PAGE  PAGE 20 发挥特色优势 加强开放合作 努力开拓教育培训服务新领域新空间 在首钢总公司培训中心五届二次教代会上的报告 王传雪 （2010年3月2日） 各位代表： 现在我向大会作工作报告，请予审议。 一、2009年的重点目标任务完成情况 2009年，在总公司党委的领导下，培训中心各单位及广大教职工围绕年初教代会提出的各项任务要求，结合实际认真贯彻总公司职代会、“三创”经验交流会和干部大会精神，深入开展学习实践科学发展观活动，推动教育培训工作创新发展。 经过全体教职工的艰苦奋斗、共同努力，各项工作取得丰硕成果。办学层次得到提升，首钢技师学院经北京市政府批准正式挂牌，并获得2009年度北京市技工学校教育教学贡献单位称号；出色完成国庆政治任务，首钢工学院获得石景山区国庆60周年筹办工作特殊贡献奖和优秀组织奖；教育培训工作成绩突出，首钢总公司培训中心被评为全国优秀成人教育培训机构。 （一）牢固树立市场观念，市场开发能力和办学效益全面提升 2009年，培训中心把牢固树立市场观念、提升全面开发能力作为创新发展的努力方向，积极探索与首都经济发展相结合、与首钢战略调整目标相适应的开放型、创新型、合作型办学模式，特别是在发挥培训中心人才培养核心基地作用、推动教育培训的全面发展方面取得明显成效。 深入开展市场调研。培训中心组织成立调研小组和专题调研工作小组，利用近四个月的时间围绕创新发展进行了深入调研。先后采取与上级专业主管部门沟通，到水钢、唐钢、北京市高职院校、技师学院对口学习，深入到公司专业部厅、新基地以及相关厂矿走访座谈等形式，就开发内外部市场、优化教育培训机制、创新教育培训模式、规范教育培训服务体系以及加强多层次合作办学等问题进行了有针对性的考察、研究、分析，形成了相应的专题分析报告，对培训中心办学发展起到了积极的指导推动作用。 积极开发合作办学新市场、新途径。与河北大厂职教中心建立“首钢大厂培训基地”；与水钢公司建立教育培训合作关系；与东北大学、北京科技大学等共同开展高层次人才培养；与北京人文大学、北京爱德斯培训学校、北京引力场数码科技有限公司和北京云海矿山工程技术有限公司等单位积极开展合作办学。 充分发挥自身优势，努力提高办学总体效益。发挥培训中心两校统一办学管理的优势，组织加大中、高职衔接工作力度；积极拓展职业教育与成人学历挂钩；利用、开发各类培训资质，全面提升实训基地面向社会总体服务能力。 （二）积极应对形势变化，满足首钢培训需求 培训工作努力实现由“服务型”向“成就型”、由“讲台型”向“网络型”、由“请进来”向“走出去”、由“守摊型”向“创新型”转变，创新培训服务模式，广开培训服务渠道，全年共完成各类职工培训3万余人次。 高端人才培养紧密结合首钢实际需要。全年与东北大学、北京科技大学合作共招收工硕生146人，工硕生在学人数达397人；与人民大学积极开办公司财务管理研究生课程班，在培学员66人。 坚持靠前服务，全方位做好新基地培训工作。主动配合迁钢公司共同谋划、设计培训项目，承担了迁钢公司专业技术、生产操作等5大类项目2800人的培训。主动参与京唐公司职工培训，承担外语培训、领导干部培训。与此同时，积极开展首秦、顺义冷轧等新基地培训。全年为新基地组织开展各类培训5941人。 加大技能人才培养，提供全方位培训服务。2009年共举办各类技能培训班98个，培训学员8424人。其中，初级工989人、中级工243人、高级工124人、技师228人，高级技师30人，岗位培训4105人。同时积极利用北京市政策开展特困企业职工培训144人，失业人员培训89人。 适应公司“一业多地”发展特点，信息化职工培训规模不断扩大。组织总公司机关管理干部在线学习、新基地各工种在线培训考试，全年信息化职工培训系统平台访问量达46.8万人次，应用达3万人次。 （三）突出自身特色优势，办学水平不断提高 积极改革课程体系，改进教学方法，提高教学质量，推动职业教育教学改革工作的深入开展。 深化“高级工接轨”工作，大力推动“双证书”教育。对课程体系和教学内容进行了全面系统的改革，2009年新增4个高级工接轨专业，接轨专业数已达到21个，高职学生注册高级工人数达779名，比2008年增加了147%。 加强专业建设，深化教研教改。工学院多媒体技术等9个专业、技师学院现代成型技术等5个专业开展了“工作过程系统化”的课程开发，并落实到2009级教学计划当中。通过教科研项目研究、精品课程建设、教材建设，促进了课程改革，取得了丰硕成果。全年公开发表教研论文15篇，获北京市高等教育学会科研成果三等奖2项，全国冶金职业技术院校论文评选一等奖2项，二等奖7项，三等奖3项。选拔优秀教师参加北京市劳动局举办的技校教师说课、教案比赛，4名教师获得了说课一等