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小学国际盲人节活动新闻稿 目前，XX市有盲人7万多，占XX市残疾人总数的14.8%。今天是“国际盲人日”，昨天，XX区淮河路小学的学生通过戴眼罩“看电影”的方式（上图），亲身体验了一次盲人的疾苦。 昨天上午，该小学三（3）班学生戴眼罩，背对银幕，在黑暗中“观看”《唐山大地震》片段。“这是地震了吗？”短短十几分钟，戴着眼罩的孩子们，有的捂住耳朵，连喊“太恐怖”；有的一再想摘下眼罩，回头看个究竟。其中，一位樊姓小朋友刚听了几分钟便摘下眼罩，趴在桌子上，任凭老师怎么劝说也不愿再次尝试，“我不想感受盲人的世界，很可怕，黑暗中只听到山崩地裂的声音，还有求救声，我实在是受不了”。 观影结束，几乎每位小朋友都对盲人的疾苦有了新的认识。得知旧挂历和彩页纸可以代替成本较高的盲人书写纸时，小朋友们纷纷表示，要回家搜集，捐给盲人朋友。 12 10月15日为一年一度的国际“盲人节”，彩建小学组织学生们开展了“关爱弱势群体，盲人节体验活动”，旨在通过模拟真实体验，让广大同学学会关怀身边的弱势群体，并能用一颗感恩的心面对生活。 参与者分成小组，一人戴有眼罩扮演“盲人”，在其他组员的指引下按照预定线路行进，途中需要在指定地点穿上衣服，然后在伙伴的指引下穿越同学们搭好的“拱门”，最后在没有搀扶的情况下单独走到终点。 体验之前，同学们纷纷表示这样的安排太过简单，然而真正体验时才发现，在黑暗中，即使走路这种平日里轻而易举的小事都会愈发艰难。“盲人”们失去光明后动作也变得不协调起来，有的同学全身缩紧；有的不敢迈步，不知所措；还有同学在最后冲刺时，进入了别的跑道，或是直接冲进了人群。活动中，加油声响彻全场，参赛同学激动得满脸通红，旁观的同学也一起跟着呐喊，跺脚。但欢乐之余，更多留下的却是一份感动。 在亲身体验后，同学们更能体会到盲人们平日生活的艰难。同学们纷纷表示，没有光亮的世界真的需要更多真实的关怀，希望有更多的人能够主动给特殊群体送关爱，让他们的生活不再黑暗。 12 在全县领导干??研讨班上关于创新发展的发言 坚持创新发展加快转型升级　　 着力提高经济发展的质量和效益　　 　　 同志们：　　 刚才，书记就举办这次全县领导干部研讨班的主要目的作了阐述，特别就如何结合县情实际，围绕“四个全面”战略布局、贯彻落实“创新、协调、绿色、开发、共享”五大发展理念、加快全县经济社会发展提出了明确要求，相信大家通过深入学习领会和研讨，必将进一步从理论和实践的结合上厘清新常态下全县经济社会发展的一些重点问题，统一思想认识，凝聚改革发展合力，为推动全县经济社会平稳健康发展、“十三五”良好开局、建设幸福美丽新金塔打下坚实的思想理论基础。在省、市领导干部研讨班上，刘省长、都市长都围绕“创新发展”这一主题作了辅导报告。通过集中学习，我们进一步掌握了信息、熟悉了政策、引发了思考。创新发展作为国家战略在金塔如何落实，在经济社会发展中如何体现？对这样一个重大课题，大家都需要学习思考，在这方面我的学习也是初步的。根据县委的安排，我就围绕创新发展这一主题，结合工作实践和近期的学习体会，从为什么要创新？怎么样创新？如何认识和实施“双创”行动？谈些思考和认识，供大家探讨，不妥之处，请予指正。　　 第一个问题：为什么要创新？　　 习近平总书记指出：创新始终是推动一个国家、一个民族向前发展的重要力量。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。党的十八届五中全会提出“五大发展理念”，并将创新发展确定为引领“十三五”乃至更长时期首要发展理念，摆在国家发展全局的核心位置，这是在经济新常态下国家对创新在经济社会发展中的重要地位及作用的崭新概括，更是国家应对发展新形势、适应发展新环境而作出的重大战略举措。习总书记强调，推动新一轮发展、实现“两个一百年”奋斗目标，“核心在创新，抓住了创新，就抓住了牵动经济社会发展全局的‘牛鼻子’”。可以说，推动创新发展是当前我国经济发展的动力、结构转换所需，也是实现数量型发展向质量型发展转变的必然要求。我国既面临难得的历史机遇，也面临与发达国家差距拉大的风险，只有努力在创新发展上实现新突破，才能跟上世界发展大势，把握发展主动权。　　 从国际竞争发展的大趋势来看：创新发展既是国家兴衰的经验所得，也是国际竞争的大势所趋。工业化以来的发展历程表明，越是创新活跃的地方，就越容易形成产业革命的广阔舞台。近代以来，世界经历了数次科技革命，英国抓住第一次科技革命机遇，成为世界霸主；德国抓住第二次科技革命机遇，赶超英国；美国是电力革命的赶超者和信息技术革命的引领者，这使它成为百余年来的世界第一强国。世界的科技中心和工业重心从英国转到德国、再到美国，表面上是地理位置的更替，实质上是创新能力强弱的转换。而明清时期的中国由