小学弘扬和培育民族精神月活动方案.docVIP

小学弘扬和培育民族精神月活动方案 为把社会主义核心价值体系融入教育教学的全过程，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，全面推进素质教育，培养少先队员养成良好的学习、生活等习惯，营造文雅、和谐、阳光、进取的校园氛围。根据学校德育工作重点和思想，特制订我校2012年弘扬和培育民族精神月活动方案。 一、主题：弘扬民族精神，争做美德少年 二、活动时间:9月3日——9月30日 三、活动要求： 1.组织收看好今年的美在你身边为主题的《开学第一课》。9月3日上午中央电视台第一套节目（cctv—1）播出。并以此启动今年9月的中小学弘扬和培育民族精神月活动。 2. 在9月10日教师节前后，开展尊师重教“我为老师做件事活动”。 师节活动安排 （1）升旗仪式：通过主题仪式庆祝教师节。 （2）召开“感念师恩”主题班会。（周一组织检查，班主任要做好课件） （3）举办“感念师恩”主题宣传教育活动。 ①2—3年级制作“感念师恩”贺卡，送给老师。（建议：每班可利用班会时间由学生把贺卡送给老师） ②4—6年级办一份“庆祝教师节”手抄报，周一以班为单位上交10份，参与评选并制作“感念师恩” 展板。 ③4-6年级开展“感念师恩”征文比赛。周一以班为单位上交10份参与评选。 ④开展“绿色送祝福”活动。6年级学生通过网络，以电子贺卡的形式向老师表达自己的感恩之情。（教师可以把自己的邮箱公布给学生） 注：以上活动的开展、评选结果都计入班级量化考核，希望班主任认真安排，积极准备！ 3. 第三周班会课开展“我身边的美”主题活动。从中引导学生感受祖国的强大、生活的美好和榜样人物的高尚品格，鼓励学生发现身边的美，学会展现和创造美。活动后各班上传资料（包括图片与简讯等） 4.结合教师节、“美在你身边”出好一期相应的黑板报。（9月10日前完成） 5.举行一次“美在我身边”“我眼中的美”为主题的征文与演讲比赛活动。（三四年级征文，五六年级演讲）9月20日左右。 6.各班利用午会课等时间组织学生学习校史、校训、班规等，帮助学生养成良好的行为习惯和掌握必要的礼仪知识等。 文明礼貌用语：见面问候语：您好；早上好；晚上好。分手辞别语：再见；再会；祝您一路顺风。求助于人语：请；请问；请帮我一下。 受人相助语：谢谢；麻烦您了；非常感谢！得到感谢语：别客气；不用谢。打扰别人语：请原谅；对不起。听到致歉语：不要紧；没关系；您不必介意。接待来客语：请进；请坐；请喝茶；送别客人语：再见；慢走；欢迎再来。无力助人语：抱歉；实在对不起；请原谅。 7.举行唱红歌竞赛。将爱国教育渗透于音乐课程。音乐老师，班主任老师集中教唱国歌，唱齐，唱得有声势。学校每周在大课间午间等时间播放一首爱国歌曲。陶冶全校师生的爱国情怀。 8.以“美”为主题，各班通过图画、文章、书法等形式布置好九月的一期班级园地。 9.开展校级“美德少年”评比活动。 12 尊敬的老师，同学们大家好： 今天我演讲的题目是《民族精神—中国的脊梁》。民族精神是什么？我一直在深深的思考这个古老而又深刻的问题。伟大的诗人艾青写道“为什么我的眼里常含着泪水,因为我对这土地爱得深沉”，一直以来我都觉得这是对我们民族精神的最好解释，那就是热爱自己的祖国——爱国主义。民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神动力和精神支撑，是民族的灵魂、国家的支撑，是中华民族伟大复兴的强大动力，是民族文化的最本质、最深刻的体现。 岁月，上下五千年的岁月，消散了春秋战国时无数飞扬的尘土；暗淡了三国两晋时不尽的剑影刀光；模糊了五代十国时繁荣的街市；剥蚀了宋元明清殿前宏伟的琉璃。岁月已然流逝，所留下的，是一个个英雄的名字，正是他们，挺起了中国人脊梁，凝聚了伟大的民族精神。方圆九州，泱泱大国，五千年的历史文化浩如烟海。中华儿女，用自己的勤劳和智慧，缔造了强汉盛唐，领世界风骚几千年，何等风光？自古以来，无数仁人志士以爱国为崇高之志，以报国为终生之责。有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的范仲俺，有“精忠报国”的岳飞，有“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，有以“警世救国”自箴自策，三易其志的鲁迅，也有“为中华之崛起而读书”的周恩来。从孙中山到陈独秀，从林觉民到秋谨，从李大钊到毛泽东，为了中华的崛起，为了雪耻报国，为了振兴华夏，为了腾飞于世界，我们的前辈发愤图强，凝聚了以爱国主义为核心的伟大民族精神。它是中华民族五千年悠久历史文化的积淀，是一种巨大的精神力量，使我们中华民族的宝贵精神财富，推动着中华民族的前进和不断发展。 斗转星移，沧海桑田，时光转瞬即逝。现在当雅典奥运会的体育健儿们以32枚金牌的好成绩面带微笑载誉归来的时候；当李婷、孙甜甜轻松捧回女子网球