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年—年高一（第二学期）语文备课组备课计划 年—年高一（第二学期）语文备课组备课计划 class=““XX年—XX年高一（第二学期）语文备课组备课计划备课组长：林豪英 组员：钟小娇 钟欣 黄毅 郑瑛 陈羽 张炜 刘兵 林彩虹 曾正娟一、指导思想：以《高中语文课程标准》为指导，以语文教研组工作计划为参考，全面贯彻党的教育方针和新课改理念，以阅读和写作为重点，积极倡导学生“自主、合作、探究”的学习方式，注重课内外的结合，增加课外阅读量，丰富学生的知识面，全面提高学生的语文素养和审美情趣。二、工作构想1、负责每一单元课文教学设计的教师要设计合理、有效的教学过程，精讲重点篇目，以点带面，开发学生的语言潜能，提高语文素养。2、在初中的基础上培养学生良好的高中语文学习习惯，帮助他们掌握一些适合自己特点的学习方法，为三年的语文学习打好基础。3、加强写作训练，注重阅读与写作的联系。以规定的随文写作为轴心，向外延伸，做到课上和课下相结合，阅读和练笔相结合。4、加强集体备课，充分发挥备课组集体的智慧，提高教学的整体水平。5、认真研究新教材，不断反思教学的实效性。6、在教学过程中，要特别重视语言的感悟、文言的积累、文化的积淀、文学的评鉴等教学要点的夯实。三、教学进程：必修模块\周次 题目课时项目负责人第1周：第一单元1、林黛玉进贾府3林豪英　第一次写作指导1　　写字课　注：安排在下午第三节的活动课第2周2、祝福2郑瑛（第三单元）3、老人与海1　　写字课1　第3周：第三单元8、寡人之于国也3刘兵　第二次写作指导1　　年级统一语文模块补考　注：年级统一安排第4周9、劝学3张炜　写字课1　第4周（第二课堂活动）高一年级书法比赛1注：安排在第4周周二下午第三节活动课第5周10、过秦论3陈羽　当堂写作练习1　第6周11、师说3黄毅　文言文单元知识巩固1　第7周文言文单元知识巩固1　　文言文练习2　　文言文检测1　第8周：第四单元12、动物游戏之谜1林彩虹　第三次写作指导1　　13、宇宙的边疆2林豪英第9周期中复习考试　注：年级统一安排第10周：第二单元期中试卷分析2　　5、杜甫诗三首2曾正娟第11周、第12周4、蜀道难3钟小娇　6、琵琶行2黄毅　7、李商隐诗两首2刘兵　第四次写作指导1　第13周：必修四：第一单元1、窦娥冤3钟小娇　2、雷雨2林彩虹第14周、第15周：第二单元4、柳永词两首3曾正娟　5、苏轼词两首3黄毅　6、辛弃疾词两首3林豪英第16周7、李清照词两首2郑瑛　8、拿来主义2刘兵第17周9、父母与孩子之间的爱2张炜　10、短文三篇2钟欣第18周期末复习考试　注:年级统一安排 在全县领导干部研讨班上关于创新发展的发言 坚持创新发展加快转型升级　　 着力提高经济发展的质量和效益　　 　　 同志们：　　 刚才，书记就举办这次全县领导干部研讨班的主要目的作了阐述，特别就如何结合县情实际，围绕“四个全面”战略布局、贯彻落实“创新、协调、绿色、开发、共享”五大发展理念、加快全县经济社会发展提出了明确要求，相信大家通过深入学习领会和研讨，必将进一步从理论和实践的结合上厘清新常态下全县经济社会发展的一些重点问题，统一思想认识，凝聚改革发展合力，为推动全县经济社会平稳健康发展、“十三五”良好开局、建设幸福美丽新金塔打下坚实的思想理论基础。在省、市领导干部研讨班上，刘省长、都市长都围绕“创新发展”这一主题作了辅导报告。通过集中学习，我们进一步掌握了信息、熟悉了政策、引发了思考。创新发展作为国家战略在金塔如何落实，在经济社会发展中如何体现？对这样一个重大课题，大家都需要学习思考，在这方面我的学习也是初步的。根据县委的安排，我就围绕创新发展这一主题，结合工作实践和近期的学习体会，从为什么要创新？怎么样创新？如何认识和实施“双创”行动？谈些思考和认识，供大家探讨，不妥之处，请予指正。　　 第一个问题：为什么要创新？　　 习近平总书记指出：创新始终是推动一个国家、一个民族向前发展的重要力量。抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。党的十八届五中全会提出“五大发展理念”，并将创新发展确定为引领“十三五”乃至更长时期首要发展理念，摆在国家发展全局的核心位置，这是在经济新常态下国家对创新在经济社会发展中的重要地位及作用的崭新概括，更是国家应对发展新形势、适应发展新环境而作出的重大战略举措。习总书记强调，推动新一轮发展、实现“两个一百年”奋斗目标，“核心在创新，抓住了创新，就抓住了牵动经济社会发展全局的‘牛鼻子’”。可以说，推动创新发展是当前我国经济发展的动力、结构转换所需，也是实现数量型发展向质量型发展转变的必然要求。我国既面临难得的历史机遇，也面临与发达国家差距拉大的风险，只有努力在创新发展上实现新突破，才能跟上世界发展大势，把握发展主动权。