高中物理选修3—4第十二章机械波教学案探析.doc

高中物理 选修3—4 第十二章 机械波 审定：物理组 2015-03-16 PAGE  PAGE 20 12.1、 波的形成和传播 学习目标 理解波的形成过程及质点的振动特点 理解波的传播过程的特点 知道横波和纵波的异同，机械波的一般特点 学习难点 波的形成和传播过程的特点 课堂学习 一、绳波的形成和传播特点（观察波的形成演示后学生总结） 各个质点都在自己的平衡位置附近做 运动 所有质点的起振方向都 3． 各质点都重复振源的振动，只在时间上依次落后 4． 波的形状向前 速推移, 且波的前端波形保持不变（即可能波峰始终在前） 5． 振源完成一次全振动，刚好形成一个完整的波形 6． 质点只在自己的平衡位置附近振动,并不“随波逐流” 问题1：为什么振源的振动会带动其他质点的振动？ 问题2：你能用一句精炼的话总结波的形成原因吗？ 二、波的分类： ①横波: 振动方向与 的传播方向垂直,传播过程中会形成波峰和波谷。 凸起的 叫波峰，凹下的 叫波谷 ②纵波: 质点的振动方向与波的传播方向 ,传播过程中会形成疏部和密部. 常见纵波：声波 地震波既有横波又有纵波。 三、机械波 1．形成条件：振源、弹性介质 2． 波传播的是能量和振动这种运动形式 典例精讲 例1．关于机械波的形成，下列说法中正确的是(　　) A．物体做机械振动，一定产生机械波 B．后振动的质点总是跟着先振动的质点重复振动，只是时间落后一步 C．参与振动的质点群有相同的频率 D．机械波是介质随波迁移，也是振动能量的传递 例2．一列简谐横波在x轴上传播，某时刻的波形图如图所示，a、b、c为三个质元，a正向上运动．由此可知(　　) A．该波沿x轴正方向传播 B．c正向上运动 C．该时刻以后，b比c先到达平衡位置 D．该时刻以后，b比c先到达离平衡位置最远处 例3．位于坐标原点处的波源A沿y轴做简谐运动．A刚好完成一次全振动时，在介质中形成简谐横波的波形如图所示，B是沿波传播方向上介质的一个质点，则(　　) A．波源A开始振动时的运动方向沿y轴负方向 B．此后的eq \f(1,4)周期内回复力对波源A一直做负功 C．经半个周期时间质点B将向右迁移半个波长 D．在一个周期时间内A所受回复力的功为零 巩固练习  AUTONUM ．关于机械波，下列说法正确的是 A．各质点都在各自的平衡位置附近振动 B．相邻质点间必有相互作用力 C．前一质点的振动带动后一质点的振动，后一质点的振动必定落后于前一质点 D．各质点随波的传播而迁移 2．机械波按质点振动方向和传播方向的关系可分为横波和纵波 （1）关于介质中质点的振动方向和波的传播方向的关系，下列说法正确的是 A．在横波中二者方向有时相同 B．在横波中二者方向一定不同 C．在纵波中二者方向有时相同 D．在纵波中二者方向一定不同 （2）如图所示，若一列波在x轴上传播，a点是波传播方向上的某一质点，则质点a的传播方向一定上下振动吗？ x a a b c d 3．一列横波沿水平方向传播，某一时刻的波形如图所示。则图中a、b、c、d四点在此时刻具有相同运动方向的是 A．a和c B．a和d C．b和c D．b和d 4.不论横波还是纵波，介质中各个质点发生振动并不随波迁移。因此，波传播的是_________________，而不是介质本身。 5.波传来前，各个质点是静止的，波传来后开始振动，说明他们获得了能量。这个能量是从波源通过前面的质点传来的。因此：波是传递_________的一种方式。 6.图（a）中有一条均匀的绳，是绳上一系列等间隔的点．现有一列简谐横波沿此绳传播．某时刻，绳上四点的位置和运动方向如图（b）所示（其他点的运动情况未画出），其中点的位移为零，向上运动，点的位移达到最大值．试在图（c）中画出再经过周期时点的位置和速度方向，其他点不必画．[图（c）的横、纵坐标与图（a）、（b）完全相同] 12．3、 波的图象 学习目标： 1．明确波的图象的物理意义。知道振动图象与波动图形的区别 2．掌握波的周期性的特点，知道描述波的物理量─波长，周期（频率）和波速 学习难点： 波的图象的物理意义，振动图象与波动图形的区别； y x 0 A -A a b c d 课堂学习： 1、波的图象（又叫某一时刻波形图）：在平面直角坐标系中： 横坐